绘本故事《快乐小数学系列(全20册)》- 适合5-7岁,3-4岁,数学

绘本《快乐小数学系列(全20册)》，湖南少年儿童出版社

绘本内容

为了帮助2-6岁幼儿建立完备的数学思维体系，《快乐小数学》分阶段科学编排数学学习内容：
起步阶段：1. 帮助孩子初步认识数字1-10，2. 初步建立“分裂”和“组合”的概念，3. 形象地了解什么是加法，4.形象地了解什么是减法，5 . 初步建立“靠近”和“分离”的概念，6 . 帮助培养孩子关于重量的感觉，学会比较轻与重，7.建立“分类”的概念，8. 帮助孩子学会通过具体的情况来做加减法，9. 帮助孩子把10作为一个整数，试着数到20，10.帮助孩子初步掌握计量单位
提高阶段：1. 帮助孩子学会大于10的数的加法，2. 帮助孩子学会5和10的整数计数法3.帮助孩子学会“平分”，4.帮助孩子了解空间概念5.帮助孩子学习“对称”,  6. 帮助孩子利用箱子来理解立体图形, 7. 帮助孩子学会比较重量和高度,8. 帮助孩子了解星期的概念, 9. 帮助孩子学会按照种类分类,  10. 帮助孩子学会理解和预测反复的规律.

采取螺旋式上升法，一点一滴构筑孩子脑内数学思维王国。

起步阶段
一直上升的电缆车（从1数到10）
好吃的炸肉饼，谁吃呢？（分裂与组合）
我去跑腿（加法）
弗莱婶婶的苹果派（减法）
嗖，被吸住了！（靠近和分离）
轻的话，就不吃你了！（对比轻重）
鼹鼠公主选新郎（分类）
一起来玩捉迷藏（10以内加减法）
雀斑女孩比比（试着数到20）
一只饼干，还是一块饼干（数量词的运用）
提高阶段
乌塔塔岛的宝物（大于10的加法）
猫头鹰叔叔家的团子店（整数计数法）
快点修好蜘蛛王的皮鞋（平分）
圣诞礼物不见了（空间位置）
一模一样！一模一样！（对称）
箱子乐园（立体图形）
犀牛王的愿望（比较轻重）
奶奶的戏法袋子（星期的概念）
夺回烘烘王国（找规律）
吃什么好呢？（比较多少）