绘本故事《这不是我的帽子》，作者： (美)乔恩·克拉森 文/图

绘本故事内容

这不是我的帽子。是我刚刚偷来的。

我从一条大鱼那儿偷来的。

我偷帽子的时候，他在睡觉。

他可能睡很久都不会醒。

就算他醒了，

可能也不会发现帽子不见了。

就算他发现帽子不见了，

可能也不知道是我拿走的。

就算他猜到是我，

他也不知道我去哪里了。

不过，我可以告诉你我要去哪里。

我要去一个水草长得又大又高又密的地方。

在那里什么也看不清。

没有人会找到我。

已经有人看到我啦。

不过，他说他不会告诉任何人我去哪里了。

所以，我一点儿也不担心。

我知道偷帽子不对。

我知道它不属于我。

但我就是想留着它。

反正他戴也太小了。

我戴正合适。

看！我到了！

这里的水草长得又大又高又密！

我就知道我会成功。

没有人能找到我。

教育启示：

乔恩.克拉森的用色极其精简，文与图的叙述似乎互不相关，形成有趣的反差，书中还设置了微妙的暗示，让小读者步步紧跟他的叙述，对故事的结局展开想象。另外，学龄前的孩子，都有着自我中心的特点。当孩子说“这是我的”“别人不会发现”的时候，他们真的以为真相就是这样，并不是故意要骗我们，也不是自私自利。

---

讲读步骤：

1、游戏导入：通过“小鱼儿”音乐游戏进行绘本导入；
2、重复阅读：阅读兴趣被激发后，注意引导孩子反复自由阅读这个故事；
3、对话理解：参考互动问题提问，加深孩子对绘本的理解；
4、实践应用：参考延伸活动，实现绘本对孩子生活经验的指导和延伸；

---

互动问题：

在绘本阅读过程中，引导孩子观察画面，对两种截然不同的文字画面不同步说出自己的理解。

---

延伸活动：

1、一起制作拼贴画，为大鱼小鱼都…