绘本《Five Little Monkeys Sitting In A Tree 五只小猴子坐在树上》，Houghton Mifflin Harcourt

绘本内容

【绘本介绍】

《Five Little Monkeys Sitting In The Tree》是Five Little Monkey系列中的一个小故事，随着重复的韵文体内容，小读者可以轻易的预测到故事情节的发展。本书除了有趣之外，还富有安全教育意义。而插图是运用水彩和蜡笔，画面充满活泼的童趣，每只小猴的表情十足，还有公有母，小朋友可以借此来学习she/he的用法。

【绘本内容翻译】

Five little monkeys and their mama
walk down to the river
for a picnic supper.
猴妈妈带着五只小猴子
到河边去野餐

Mama spreads outa blanket
and settles down for a snooze…
猴妈妈铺开了毯子
就躺下来打了个盹儿…
…. while five little monkeys
climb a tree to watch Mr. Crocodile.
五只小猴子趁着妈妈打盹儿
悄悄爬到了一棵大树上
逗鳄鱼先生

Five little monkeys,sitting in a tree, tease Mr. Crocodile,”Can’t catch me!” 
五只小猴子，坐在大树上，他们 逗弄着鳄鱼先生
“哈哈！你不能抓住我！”
Along comes Mr. Crocodile…
鳄鱼先生游过来了…
SNAP!
“吧嗒！”

Oh, no! Where is she?
哦不！她在哪儿？
Four little monkeys,sitting in a tree, tease Mr. Crocodile,
“Can’t catch me!”
Along comes Mr. Crocodile…
四只小猴子，坐在大树上，他们 逗弄着鳄鱼先生
“哈哈！你不能抓住我！”
鳄鱼先生游过来了…

SNAP!
“吧嗒！”

Oh, no! Where is he?
哦不！他在哪儿？
Three little monkeys,sitting in a tree, teaseMr. Crocodile,
“Can’t catch me!”
Along comes Mr. Crocodile…
三只小猴子，坐在大树上
他们 逗弄着鳄鱼先生
“哈哈！你不能抓住我！”
鳄鱼先生游过来了…

SNAP!
“吧嗒！”

Oh, no! Where is he?
哦不！他在哪儿？

Two little monkeys,sitting in a tree, teaseMr. Crocodile,
“Can’t catch me!”
Along comes Mr. Crocodile…
两只小猴子，坐在大树上，他们 逗弄着鳄鱼先生
“哈哈！你不能抓住我！”
鳄鱼先生游过来了…

SNAP!
“吧嗒！”

Oh, no! Where isshe?
哦不！她在哪儿？
Now there’s only，one little monkey,sitting in a tree,teaseMr. Crocodile,
“Can’t catch me!”
Along comes Mr. Crocodile…
现在只剩下一只小猴子了
他坐在大树上逗弄着鳄鱼先生
“哈哈！你不能抓住我！”
鳄鱼先生游过来了…

SNAP!
“吧嗒！”
Oh, no!
There are NOlittle monkeys sitting in the tree.
But, wait! Look!
天哪，小猴子们全都不见了！
噢，等等！看！

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Five little monkeys,
sitting in the tree!
五只小猴子
整整齐齐地坐在大树上

Their mamahugsthem.
猴妈妈激动地抱着她的孩子们

Their mamascoldsthem.”Never tease a crocodile.
It’s not nice – and it’s dangerous.”
猴妈妈批评了他们
以后不许再逗弄鳄鱼先生啦！
这是不礼貌的，而且很危险！

The five little monkeys and their mama
eat a delicious picnic supper.
五只小猴子和猴妈妈美美地享用了他们的野餐

And they do not tease Mr. Crocodile again!
他们再也不敢逗弄鳄鱼先生啦！！

词汇

1. river [‘rɪvə(r)] n.河，江，河流；

2. picnic [‘pɪknɪk] n.野餐；

3. supper [‘sʌpə(r)]n.晚饭；晚餐；

4. spread [spred]v.展开,铺开；传播，散播；

5. blanket [‘blæŋkɪt]n.毛毯；

6. snooze [snuːz]n.打盹儿 v.打盹儿；take a snooze，打个盹儿；

7. climb v.攀登,爬；

8. crocodile 英音[‘krɒkədaɪl]&美音[‘krɑːkədaɪl]n.鳄鱼；alligator[‘ælɪɡeɪtə(r)]n.短吻鳄，是鳄鱼的一种，而crocodile是鳄鱼的统称；

9. tease [tiːz]v.戏弄，嘲弄；

10. snap[snæp]n.啪嗒声；这里形容鳄鱼突然张大嘴来咬小猴子的啪嗒声；

11. hug[hʌɡ] v.拥抱，紧抱；

12. delicious [dɪ’lɪʃəs] adj.美味的，可口的；

短语

1. in a tree和on a tree都表示“在树上”，

in a tree 在树上的东西本身不是树的一部分，比如在树上的鸟、松鼠、或者人等；

on a tree 在树上的东西本身是树的一部分东西，比如树上结的果实、长在树上的树叶等等；

是不是非常简单呢？看以下例句，会更加容易记忆：

There’s a tiger in the tree.

There’s an apple on the tree.

2. settle down [‘setl daʊn] 安下心来，安顿下来，定居等；

玩绘本：

绘本和童谣是学习英语的最佳素材，单纯只是让孩子跟着唱跟着读，远远不够，一定要把绘本童谣中学习到的东西运用到生活中，让孩子能够用起来，才是最好的学习方式。

这本绘本，可以玩的方式也很多，如绘提供几种，供大家参考：

1，画出来。家里有黑板的，黑板上画，没有黑板的，弄张大白纸也行。家长和孩子一起画一颗大大的数。用彩色纸剪出五只猴子，贴在树上，树下贴一只绿色的鳄鱼。

2，表演。画好后，家长扮演鳄鱼，孩子扮演猴子，用绘本中的对话进行角色表演。怎么夸张怎么HIGH怎么来。对话用绘本里的英文哦。相信在表演过程中，孩子们会很乐意使用英文的。

3，随时随地随处使用绘本中学过的单词和句子。比如说，带领孩子去河边野餐一次，就可以用到很多绘本中的句子和单词。

总之，每个孩子不同，家长的英语水平和能够投入高质量陪伴的时间也不同，玩绘本和用绘本的程度肯定不能完全一致。

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