绘本故事《蒲公英饮料店今天开张啦-萌2018年4月成长版》- 适合 5-7岁,3-4岁

在《蒲公英饮料店开张了》这本书里，我们首先看到的是一个跨页，主人公只占据了一个小小的角落。她比一片树叶还要小，面对的却是茫茫而孤独的草地。在草地那边有一些铁网，把具有人类气息的村舍关在外面。

这种感觉是不是就像小宝宝午睡醒来，发现大大的床上只有自己，屋里没有其他人，那个代表温暖和安全的属于妈妈的世界遥不可及？置身于这样的孤立无援之中，小宝宝如何才能不被恐惧和无聊吞没？

有趣的是，在妈妈走神，孩子“跌落”的那个瞬间里，另一个空间打开了。她的注意力不再被局限于与妈妈目光的对视中。

在第一个跨页之后，小宝宝做了两件了不起的事。第一件是找到了一面真正的镜子，从中间识别出了自己——与在妈妈眼睛里看到的一样美，一样好。

第二件是找到了真正的朋友，一只小蜜蜂和一丛四叶草。妈妈虽然不在，但是她带给小宝宝的镜映和陪伴却没有丢失，只是小宝宝有能力邀请其他事物进入她的生命，充当镜映者和陪伴者了。此时小宝宝已经开始发展出了独自探索世界的能力。她要开始创造了。

儿童的创造首先体现在游戏中，而最具有心理意义的游戏，是那些饱含象征的角色扮演游戏。遭受暴力威胁的孩子会在游戏中复制暴力，而这个孩子决定“开”一个蒲公英饮料店。

对此我们可以有多种联想。首先，我们可以联想到这个孩子被喂养得很好；其次，我们可以联想到她对妈妈有着充分的认同；再次，我们可以通过食物的象征意义，联想到这个孩子已经是一个有能力与他人分享、给予他人爱的人。

果然，她在“关系”的陪伴下开始创造，而因此带来了新的“关系”。小田鼠来了、小蚂蚁来了、小蜘蛛也来了。与和妈妈之间完美无缺、恍如天堂的关系相比，真实世界里的关系总是充满了挑战。

虽然有小田鼠的赞赏，但也有小蚂蚁的嘲笑和小蜘蛛的恐吓。这些实实在在、但又并不过分的挫折加强了孩子的现实感，也使她更有力量。你看，书中“花仙子吓得飞上了天空”那一页，是不是充满了动感？不过那只蜘蛛还是很呆萌的嘛，虽然他有点想尝尝花仙子的味道。

花仙子最终成为了真正的花仙子。在经历了“分离——探索——创造——挫折”之后，花仙子拿到了来自上天的礼物——闪闪的星光。又是一个巨大的跨页，在宇宙深蓝的背景下，花仙子不再是一个睡眼惺忪的小宝宝，而是清醒、自信的小女孩，笼罩在她自己身上发出的光芒中。

如果我们说上帝用泥土造一个人，然后吹一口气进入身体，化作灵魂，那么。这片星光就可以看作是灵魂之光，昭示着她不再和妈妈共用一个心灵。

在书的最后一页，星光和橡皮圈留在了草地上，花仙子却不知去向。你知道她去哪儿了吗？是走向围栏外面的村落，还是在某片花瓣下休憩，或者是飞行在星星间玩耍？我想，妈妈们在怀念着她还是个乖宝宝的同时，也会感慨：

“真不让人省心，一个小女孩的心思怎么能猜得着。”

真是一本春意盎然的绘本，看到满眼的绿色和鲜花，是不是产生了抑制不住要去踏青的冲动？那就带着孩子到户外来读这本书吧。在中国的大多数省份都能看到蒲公英，读完绘本，就趁热打铁带孩子找一找蒲公英吧，仔细看看花型和叶子长什么样。

这本不由让人想起小时候常玩的过家家游戏的绘本，会不会更讨女孩子欢心呢？也可以把它作为一本“开店指南”来读，叫上好朋友一起读，读后就可以马上行动，也开一家蒲公英饮料店。成人做好相应的配合后，就尽量让孩子们自己玩吧。

当然，也别被它“小清新”的书名和外表“蒙蔽”了，其实故事本身还是一波三折，充满了意外、惊险和奇幻色彩的。带孩子好好感受一下故事是怎样一步一步推进的，看看花仙子都碰到了什么问题，她又是如何应对的，是不是都得到了妥善解决呢？