绘本故事《给孩子的第一本理财书》- 适合 家长用书
绘本《给孩子的第一本理财书》，天津教育出版社
绘本内容
第一堂课?零用钱?理财教育的开始
????? 1-1?金钱观教育要从两岁开始?3
?????????“金钱观教育”的必要性?3
?????????何时开始给孩子零用钱?4
?????????该给孩子多少零用钱?5
?????????专栏1?我最初的零用钱?8
1-2?应该用哪种方法给孩子零用钱?10
?????????“报酬制”还是“定额制”?10
?????????报酬制”不好吗?12
????? 1-3?一个月的零用钱要以周为单位来给?15
?????????零用钱制度要分阶段地导入?15
?????????怀着宽容之心关怀孩子的成长?18
????? 1-4?零用钱要分清“needs”和“wants”?20
?????????那是想要的东西，还是必需品呢?20
?????????不知道什么是真正想要的东西?21
????? 1-5?零用钱是父母和孩子沟通的桥梁?23
?????????零用钱具体的记账方法?23
?????????召开零用钱会议?24
1-6?教孩子为零用钱储蓄箱分类?26
?????????根据目的不同准备储蓄箱?26
?????????刚开始时只分成两个项目也ok ?28
????? 专栏2?我的10日元储蓄?30
1-7 零用钱使用5年计划逐步升级法?32 零用钱制度要有计划地实行 ?32 ????? 让孩子在预算金额内消费?33
1-8?给他人带来幸福的用钱之道?36
?????????捐赠、募捐也是金钱教育的一环?36
?????????捐赠、募捐不可以强制?37
?????????让孩子亲自体会带给别人幸福的感觉?38
?????????专栏3?礼拜日学校的捐款?40
第二堂课 压岁钱?孩子的“巨额”财富
????? 2-1?如何处理亲友给孩子的零用钱?45
?????????一个孩子一年要有43万日元的花销?45
?????????家长不能控制孩子获得的所有东西?46
?????????专栏4?赠送礼物的心意?50
????? 2-2?压岁钱的三种分类方法?52
?????????小学生的压岁钱平均约2.5万日元?52
?????????让孩子自己决定零用钱分类的比例?56
?????????专栏5?用压岁钱来储蓄?58
2-3?即使是手机话费也不容轻视?60
?????????手机普及逐渐低龄化?60
?????????为使用手机的孩子制定规则?63
????? 2-4?高额商品要“存储”与“等待”相结合?65
?????????孩子真正需要的东西是什么?65
?????????在购买高额物品前要学会“等待”?66
?????????专栏6?用自己的零用钱来购物?72
第三堂课 生活中?理财教育无处不在
?????3-1?从身边的购物中学习金钱知识?77
和孩子一起去超市可以学到的东西?77
???????? 通过“消费税”来认识税金?78
???????? 商品的价格是如何确定的?79
??? 3-2?应该了解“金钱的三种作用”?82
???????? 父母与孩子可以讨论金钱的话题?82
???????? 通过“使用”金钱促进社会的活性化?85
?3-3?信用卡、电子货币，“看不到”的金钱在迅速增加中?86
???????? 金钱=货币的历史?86
???????? 用看不到的“钱”购物?87
?????3-4?海外旅行是让孩子理解外汇的好机会?90
???????? 什么是换外汇?90
???????? 海外旅行时，趁机聊一些外汇的话题?92
?????3-5?上学也是一笔很大的开销?97
???????? 公立小学每年也需要30多万日元的开销?97
???????? 生活中消费的金钱?98
???????? 专栏7?和母亲一起记家计簿?100
第四堂课 储蓄?教孩子致富的第一步
?????4-1?如何以孩子的名义开设账户?105
???????? 首先开设储蓄账户?105
???????? 利息高的网络银行?107
?????4-2?教孩子与银行打交道?109
???????? 需要孩子知道的6个要点?109
?????4-3?父母也不知道的银行的作用?114
???????? 银行为什么付给我们利息?114
两种利息：“单利”和“复利”?115
???????? 专栏8?为什么利息很低呢?120
第五堂课 投资?用钱赚钱的快乐体验
?????5-1?如何对孩子简单说明股票?125
???????? 股票发行是筹集资金的方法之一?125
???????? 股票投资是对自己喜欢企业的一种支持?127
?????5-2?成为股东”意味着什么 129
???????? 股东有什么特殊待遇?129
???????? 股票投资的风险?132
专栏9?送给孩子股票当礼物?134
?????5-3?从股价的变动可以看到经济的动向?136
???????? 股票的买卖等于供给需求?136
???????? 根据股价的浮动可以看到经济的趋势?138
???????? 专栏10?家长和孩子一起记画股价图的日记?140
???5-4?当关注的公司出现后，做做股票交易的小游戏?142
???????? 在生活中找到自己关注的公司?142
???????? 推荐的投资小游戏?143
???????? 专栏11?站在集资者的角度上?146
5-5?怎样以孩子的名义开设股票账户?48
???????? 开设股票账户的流程?148
???????? 能开设“未成年人账户”的证券公司很少?149
第六堂课 借钱?失去信用将一无所有
?????6-1?如何看待孩子之间的借钱现象?155
为何孩子要借钱?155
???????? 告诉孩子金钱的可怕之处?157
?????6-2?教给孩子信用卡和贷款的知识?159
???????? 信用卡是近在咫尺的存在?159
???????? 三种结算方法?159
???????? 专栏12?让孩子体验金钱的借贷?162
?????6-3?防止卷入金钱纠纷?164
???????? 小学生也可能被卷入金钱纠纷?164
???????? 避免金钱纠纷的自我保护?165
?????6-4?好的借款，坏的借款?168
???????? 借款也分好坏吗?168
???????? 对借款的利息进行说明?170
???????? 专栏13?当今社会几乎可以随意借款?172
第七堂课 赚钱?让孩子树立职业意识
?????7-1?与孩子讨论高人气职业及年收入的话题?177
???????? 小学生想要从事的职业?177
???????? 与孩子谈论工作的方式及想要从事的职业?180
???????? 当孩子想成为有钱人时怎么办?182
?????7-2?如何帮助孩子实现梦想?184
???????? 如何让孩子看清未来?184
???????? 支持孩子的梦想和孩子喜欢做的事情?185
???????? 专栏14?为了孩子的幸福可以做的事情?188
?????后记?190
这是一本专门为孩子写的理财书。现在的孩子在生活上的一大共同点就是：他们要什么大人就给什么，从小就被满足惯了，基本上在金钱方面没有过困扰，金钱的意识也很淡薄。而父母与孩子的关系是世界上最亲密的一种，在彼此相处的时光中，父母与孩子一起体验了无数的经历，那种感觉是共有的也是最深刻的。所以，如果父母有心，完全可以在与孩子的相处中不失时机地传达给孩子一些正确的金钱观——也就是说，真正能培养孩子财商的还是父母，在积累财富的同时，千万别忽视了对孩子的责任。
本书特别针对儿童的全方位理财知识，做了大量深入浅出的阐述解析。增加儿童对个人财务管理的了解，并融入了有关社会现状及生活中经常遇到的经济问题，使儿童学习到的知识更具社会性，更切合日常生活及以后个人发展理财所需。
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