绘本故事《有个性的羊》，作者： （德）达尼拉.楚德岑思克 文/图

绘本故事内容

星期一是剪羊毛的日子。

当然，不是每个星期一都这样哦。

不过，今天所有的羊都要去剪羊毛。

是的，所有的，除了~~~~~

…赫尔伯特

赫尔伯特从来不去剪羊毛。

有什么必要呢？

她觉得浓密厚实的毛实在是太暖和了。

就在赫尔伯特得意地

在草原上蹦蹦跳跳的日子里，

她的毛变得越来越长、越来越多了。

瞧，赫尔伯特能轻松地赢得

任何一场捉迷藏游戏的胜利。

因为，那厚厚的羊毛是她最好的掩护。

赫尔伯特还是滚草垛的冠军呢！

她能把草垛滚的最大、最宽。

就连玩难度最高的旋转游戏，

也没有哪一只羊能胜过她呢。

她还可以像这样

玩最刺激的跳水炸弹游戏呢！

其中的秘密只有她自己知道。

过生日的时候，赫尔伯特也显得与众不同，

她时尚的发型让所有的伙伴都羡慕不已。

“赫尔伯特好特别哦！”

一只羊对另一只羊轻声地说。

可是有一天，赫尔伯特开始冒汗了。

她全身的毛纠缠在一起，看起来乱蓬蓬的！

于是，在一个星期一的早晨，

赫尔伯特做出了一个重要的决定~~~~~

所有的羊都要去剪羊毛。

是的，所有的。

当然，这次也包括赫尔伯特。

现在，赫尔伯特脱去了厚厚的“外套”。

不过，她一点儿也不觉得冷。

其他的羊也没觉得。

这是因为，赫尔伯特的毛给大家带来了温暖。

赫尔伯行从此更出名了。

**教育启示： **

我们总以为，有个性就是不合群，与众不同就意味着孤独。然而，赫尔伯特却让我们看到了，即便是一个与众不同的孩子也一样可以成为群体中的一分子。甚至她后来剪下羊毛，那代表着她不羁个性的标志物，也成了把她和所有的羊儿连在一起的一根纽带。每一头羊儿都是不一样的，也都是有个性的。每个孩子都是在学会做一个与众不同的自己的同时，学会了接受与众不同的他人。

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讲读步骤：

1、游戏导入：通过“抓小羊”游戏进行绘本导入；
2、重复阅读：阅读兴趣被激发后，注意引导孩子反复自由阅读这个故事；
3、对话理解：参考互动问题提问，加深孩子对绘本的理解；
4、实践应用：参考延伸活动，实现绘本对孩子生活经验的指导和延伸；

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互动问题：

1、宝贝，赫尔伯特为…