绘本故事《孩子,你是我最好的老师》- 适合 家长用书

绘本《孩子,你是我最好的老师》，北京师范大学出版社

绘本内容

目  录
**章  亲子无间/ 1
**节  三重境界，让亲子沟通无障碍/ 1
第二节  孩子的情绪管理之道/ 6
第三节  与孩子相处的艺术/ 11
第四节  和孩子聊起来/ 17
第五节  跟孩子的坏脾气“和解”/ 23
第六节  依恋妈妈不是错/ 29
第七节  被误解的“尊重”/ 34
第八节  找回父母的耐心/ 39
第九节  你会“管教”孩子吗？/ 44
第十节  “罚”亦有道/ 50

第二章  爱，是相互的/ 55
**节  爱孩子，就别讲“条件”/ 55
第二节  让孩子拥有爱的能力/ 61
第三节  积极乐观的人生，是父母给的/ 67
第四节  爱有底线/ 72
第五节  和狗狗一起长大/ 77

第三章  共同面对/ 81
**节  当孩子遇到负面评价时/ 81
第二节  独立，从放手开始/ 87
第三节  给安全一道阳光/ 93
第四节  找啊找啊找朋友/ 98
第五节  孩子恋物的秘密/ 104

第四章  学习是一种能力/ 108
**节  孩子天生会学习/ 108
第二节  孩子是怎样学习的？/ 113
第三节  为孩子打造理想的学习环境/ 119
第四节  有兴趣才会爱学习/ 123
第五节  “破坏”着，学习着/ 128

第五章  伴随成长/ 133
**节  讲故事是门真功夫/ 133
第二节  教  养/ 139
第三节  让孩子动起来/ 144
第四节  小手动不停/ 149
第五节  入园是一场战役/ 154

后  记/ 161                                                                                        孩子的家庭教育本质无外乎以下四点：1、恰如其分的爱，即科学的儿童观，了解孩子的心理需要，理解孩子成长的阶段和规律；2、亲子相处的智慧，掌握表达、沟通、处理冲突的方法，与孩子共同成长；3、锻炼独立的能力，也就是懂得、敢于放手让孩子面对生活、独立思考、解决问题，从而成为一个具备生存能力的社会人；4、培养良好的习惯，知道做人的道理，言行举止、品性行为均是一个家庭教养之体现。都说父母是孩子的**任老师，孩子从坐立行走到识文断字，哪一步都离不开父母的引导、教育。而且陪伴成长是父母对孩子**的爱。在陪伴的过程中，父母本身也获得了成长，大到让我们对生命、对人生有了更深刻的看法，小到改掉了自身的一些小毛病，比如不守时、不讲卫生什么的——凡是要求孩子做到的，首先要成人自己做到吧？这就让我对孩子有了另一种认识，孩子与父母之间其实是互为老师的。全书从“亲子无间”“ 爱，是相互的”“共同面对”“ 学习是一种能力”“ 伴随成长”五个章节，从孩子的降生到入园的点滴记录，感受到作者作为家长的自我修炼，更加豁达、平和。