绘本故事《武士与龙》- 儿童故事，绘本阅读，亲子阅读，睡前故事

绘本故事《武士与龙》，作者：（美）汤米·狄波拉

绘本故事内容

从前，有一个从没和龙比过武的武士，和一只从没和武士比过武的龙。龙和武士比武是天经地义的事，所以他们遍寻古书，找出与对方比武的书，并照着书开始打造兵器和操练各种比武的招式。终于，他们都准备好了，就约定时间来比武。短兵相接后，两败俱伤。这时，图书馆员各送给他们一本烹饪和打造烤肉架的书，他们就运用彼此的专长，合伙开了一间“武士与龙”烤肉餐厅。
这是一本幽默好玩、喜感十足的书。亮晶晶的盔甲、锐不可挡的剑与矛是武士制敌的利器，而从鼻孔喷出熊熊烈火则是龙闻名遐迩、赖以称霸的本事。一个从没和龙比过武的武士和一条从没和武士比过武的龙，带着这些宝贝兵器和绝招来比武，却一败涂地。他们深知自己不是比武的料，于是在图书馆员善意的引导下，改弦易辙，合伙开烤肉餐厅，为他们的宝贝兵器和喷火绝招找到最好的归宿。发挥所长、互补长短，以获得最大的效益，是团队合作的精神所在，在这本书里不露痕迹地为我们点出了。

教育启示：

“欢笑与说故事是每日生活不可或缺的要素。”简洁的文字、大方的线条和轻柔的色调给我们带来欢笑与感动。有没有发现：武士与龙像极了两个顽皮的孩子？所以“治愈”孩子的顽皮，阅读不失为一个好办法哦！

** 讲读步骤：**

1、游戏导入：通过大游行停止做动作的游戏，在行进时感受不同速度、空间、情绪等变化。停止时做出不同武士造型如（战斗，防御）进行绘本导入。
2、重复阅读：阅读兴趣被激发后，注意引导孩子反复 自由阅读这个故事。
3、对话理解：参考互动问题提问，加深孩子对绘本的理解；
4、实践应用：参考延伸活动，实现绘本对孩子生活经验的指导和延伸；

互动问题：

1、宝贝，武士和龙从哪里获取的战斗知识呢？它们比武的结果是什么？
2、宝贝，武士和龙开了一家什么店呢？

延伸活动：
1、家长和宝贝一起在书中寻找有关于龙的更多知识进行讨论。
2、家长和宝贝可以一起制作送给武士的兵器。…