绘本故事《VIP——孩子腼腆害羞，妈妈怎么办？》- 适合家长用书,家长用书

绘本《VIP——孩子腼腆害羞，妈妈怎么办？》，电子工业出版社

绘本内容

第一章 妈妈，我不敢，我怕羞
——家有怕羞的孩子，怎么办？
从心理学角度来讲，孩子在1—2岁及5—6岁期间都会经历一个“害羞期”，这是正常现象。因为随着年龄的增长，孩子会慢慢摆脱害羞现象。但是，如果孩子过了这两个“害羞期”，还表现得特别害羞、腼腆，总是说“妈妈，我不敢，我怕羞”，我们应该怎么办呢？
1. 什么，要写下来？——让孩子写下害羞时的感觉
2. 说吧，妈妈听着呢！——倾听孩子害羞时心里的想法
3. 宝贝，勇敢点！——与孩子一起制订“勇敢计划”
4. 我能行吗？——给孩子积极的暗示，让他拥有正面情绪
5. 妈妈，我见人就紧张！——教孩子在紧张时深呼吸
6. 做这些卡片干吗？——与孩子制作卡片，感谢帮助他的人
7. 我该跟谁在一起呢？——让孩子多接触善良、友好的人
8. 妈妈，他们笑话我！——教孩子积极应对他人的嘲笑
第二章 请，谢谢，对不起，再见！
——培养孩子的语言沟通能力
语言沟通是人与人交往的基础。善于沟通的孩子在处理人际关系、解决人际问题等方面会显得更加游刃有余。而害羞腼腆的孩子则会因为缺乏沟通能力而丧失诸多可能发展自己的机会，那么，为了让孩子不再腼腆害羞，我们就要重视起对其语言沟通能力的培养。
9. 我不太会表达自己！——锻炼孩子的语言表达能力
10. 请，谢谢，再见！——教孩子学会使用礼貌用语
11. 阿姨好，叔叔好！——教孩子主动跟长辈、邻居等问好
12. 你说得真对，真的！——教孩子学会真心赞美他人
13. 我说……我还说……——不要让孩子独自一人说个不停
14. 他说的话简直太粗鲁了！——不让孩子说粗话和脏话
15. 嗯……嗯……——孩子说话时，不要让他太啰嗦
16. 死东西，臭混蛋！——避免孩子有不良的口头禅
第三章 不学礼，无以立，我要学礼！
——教孩子学会交往的礼仪
教育家孔子说：“不知礼，无以立也。”这就是说，不懂礼就不能在天地间立足，由此可见“礼”对于一个人的重要性。孩子在与人交往过程中也要讲究礼仪，否则随便一个轻率的言行也许就会伤害到他人，从而破坏他的人际关系。所以，我们一定要教孩子学礼。
17. 叔叔好，请喝茶！——教孩子学会礼貌地待客
18. 我有一张开心脸！——让孩子记得每天对人微笑
19. 哎，你叫什么名字来？——教孩子记住别人的名字
20. 谁乱动我东西了？——不让孩子乱动他人的东西
21. 大脸猫！大脸猫！——不让孩子给别人起绰号
22. 我看看他写了什么！——不让孩子偷看他人信件日记
第四章 我有两只耳朵一张嘴，要多听！
——教孩子懂得倾听他人
西方有句谚语：“上帝之所以给人一张嘴巴、两只耳朵，就是要人少说、多听。”对于性格内向、腼腆害羞的孩子，他可能不善于表达自己，那我们就不妨先教他懂得倾听他人。孩子一旦学会了倾听，也就学会了沟通，自然就会提高交往能力。
23. 听，有那么重要？——教孩子懂得倾听的可贵
24. 他说他的，我忙我的！——听人诉说时不做自己的事
25. 点头，微笑！——教孩子用肢体语言和眼神鼓励倾诉者
26. 然后呢？后来呢？——教孩子在倾听的过程中发问
27. 你说的是……——让孩子在必要时，重复他人的话
28. 你有话要说吧！说吧！——要孩子积极主动地倾听
29. 欢迎你给我提意见——鼓励孩子善于听取别人的意见

本书从“家有怕羞的孩子怎么办、培养孩子的语言沟通能力、教孩子学会交往的礼仪、教孩子懂得倾听他人、教孩子学一些交往的技巧、教给孩子正确的交往行为、纠正孩子不良的交往心理、培养孩子优秀的交往品质”等8个方面，全面阐述了孩子腼腆害羞方方面面的问题。本书旨在希望帮助妈妈找到更多的方法，与孩子一起面对日趋复杂的人际关系，让孩子掌握人际沟通的技巧，变得大方、自信起来，从而全面提升人际交往能力。