绘本《My Friend-攀登英语第二级》，北京师范大学出版社

绘本内容

I Am Going to the Sun
I Want Some Watermelons
Hurry up,Mary!
Ken Has a Secret
Thanksgiving Card
Sue Can’t Sleep
Dick and the Olympics
Four Seasons
My Friend
A Wolf or Sheep?
My Resding Record
家长手册

系列简介：

“攀登英语阅读系列”包括“关键阅读技能训练” 和“分级阅读”两个部分。

“关键阅读技能训练”部分包括“有趣的字母”和“神奇字母组合”两辑，主要训练孩子将英语字母或字母组合的形和音准确对应的拼读能力。不管孩子是刚刚开始进行英语学习，还是已经有了一定的英语基础，进行关键阅读技能的训练，都可以帮助孩子达到事半功倍的学习效果。

“分级阅读”共包括六个级别的阅读资源，覆盖了国家《英语课程标准》要求掌握的主要词汇、句式和语法点，能满足不同地域、不同年龄、不同英语水平的孩子的英语阅读需求。

《攀登英语阅读系列：分级阅读（第2级）》简介：

针对6~8岁儿童认知发展和语言学习规律，设计了季节、节日、数字、交通工具等生活主题，同时运用结构化的简单句式进行有意义的重复，减轻孩子的认知负担。通过本级学习，能够帮助孩子形成良好的英语阅读习惯，鼓励孩子初步掌握听读、朗读、跟读等一系列的阅读技巧，从而为孩子进行更深入的阅读打下良好的基础。

★“攀登英语阅读系列”的设计依托全新的儿童认知和语言学习理论。每个故事都生动有趣、耐人寻味，每一幅图画都构思精巧、富有创意。相信这些图画书能让每个孩子爱上英语，爱上阅读。

——著名儿童外语教育专家、全美外语教学学会原会长 AudreyL.Heining-Boynton

★中国儿童英语学习中大的两个问题是输入量不够和接触频度不够。“攀登英语阅读系列”立足我国儿童脑与认知发展特点和语言学习规律，进行了长期的实验研究，适合中国儿童阅读，能极大促进儿童英语能力的发展。

——著名中小学英语教育专家、中国教育学会外语教学专业委员会理事长龚亚夫

★这不仅是中国孩子的图画书，也是所有学英语孩子的图画书，是世界儿童的图画书！

——著名儿童英语教育专家、加拿大英属哥伦比亚大学教授 Linda Siegel