绘本故事《木头人儿》- 适合 3-4岁,5-7岁

绘本《木头人儿》，接力出版社

绘本内容

●歌谣般的语言韵律，锻炼孩子的记忆力：朱莉娅唐纳森保持一贯的语言特色，叙事体的语言串联起有趣的故事，诗歌体的语言如故事中迭起的小高潮，叙事体和歌谣体并陈的语言亲切活泼，能够提高孩子理解故事、记忆故事、感受故事的能力。

●历险的故事情节，提升孩子的发散思维能力：故事通过木头人儿爸爸的经历让孩子体验曲折惊奇的历险故事。朱莉娅唐纳森巧妙借助木头人爸爸的身份发挥了无限想象力，木头人儿爸爸变成了大黄狗的磨牙棒——小姑的玩具——天鹅搭窝的树枝——旗杆——宝剑——扁担——画笔——弓箭——球棒——“飞去来”——雪人的胳膊——生火的柴火……顺着故事的逻辑能引导孩子自己编故事。

●通过爸爸曲折的回家经历，引导孩子感受亲情，领悟爱的涵义：从插画的细节中可以感知木头人儿爸爸在外面历险了整整一年，从春天到冬天。每当遇到危险的时候，对木头人儿妈妈和两个木头人儿宝宝的思念和牵挂是爸爸一直努力回家的动力。

●通过爸爸帮助他人的经历，体验友爱，领略助人的快乐：因为木头人儿爸爸救了卡在烟囱的圣诞老人，并且帮助圣诞老人给小男孩、小女孩*物。圣诞老人满足了木头人儿一家的愿望，把木头人爸爸送回了家。

一个小小的木头人儿，

遇到了好多好多危险；

大黄狗把他当骨头，

还有人用他当旗杆……

圣诞老人把他送回了家，

啊，树上的家好温暖！

木头人儿一家住在一棵大树上，过着幸福的日子。一天，木头人儿出门去跑步，却遇到了好多好多危险：大黄狗叼他当骨头，还有人用他当旗杆，老奶奶拿他去烧火……木头人离家越来越远，他还能找到回家的路吗？

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