绘本故事《一只饼干,还是一块饼干(数量词的运用)-快乐小数学(起步阶段)》- 适合5-7岁,3-4岁,数学

绘本《一只饼干,还是一块饼干(数量词的运用)-快乐小数学(起步阶段)》，湖南少年儿童出版社

绘本内容

这是一套专门针对2-6岁幼儿设计开发。特别根据孩子的领悟能力，一点一滴、不厌其烦、手把手地将数学原理拆散、分解，化入故事，真正做到让孩子边读边悟：“数学，原来是这样子的！”
孩子们在数东西的时候，很多时候要么是说错单位，要么就是统一使用一种单位。比如，孩子们经常说，人是“一个”，动物是“一个”，铅笔也是“一个”。但是，每个事物都有它们自己的数量单位。因为人、动物、铅笔都是不同的。如果，人和动物都说成“一个”的话，那么这就把人和动物按照同样的标准来看待了。因此，在数人的时候，用“个”这个单位，在数动物的时候，一般用“只”这个单位，这是约定俗成的用法。