绘本故事《小不点与大块头》- 儿童故事，绘本阅读，亲子阅读，睡前故事

绘本故事《小不点与大块头》，作者：(美) 安娜·康文 ; (美) 克里斯 托弗·维昂特图 / 李慧雅

绘本故事内容

你好小。

我才不小呢，你还比较大呢。
我不算大，看到了吗？

他们的个头跟我一样，你才小呢。

我才不小呢，看到了吗？
他们都和我一样，你们才是真正的大呢。

你们都好小！
你们都好大！

好小！
好大！

好小好小好小！！！
好大好大好大！！！

砰！


看到了吗？我才不小呢。

看到了吗？我才不大呢。

是的，你们才不大呢，你们看起来既大又小。
你们也不小，你们看起来既小又大。

我饿了，咱们吃饭吧。

教育启示：

周国平先生说：“哲学是启迪人生智慧的学科。人的一生中，是否受到哲学的熏陶，智慧是否开启，结果大不一样。所谓智慧，就是想明白人生的根本道理。唯有这样，才会懂得如何做人，从而成为人性意义上的真正优秀的人。也唯有这样，才能分辨人生中各种价值的主次，知道自己到底要什么，从而真正获得和感受到幸福。”从幼小的孩童开始，通过幽默的绘本故事用哲学的辩证法来分辨大小，岂不是最好的哲学启蒙吗？

讲读步骤：

1、游戏导入：通过跟孩子玩“比大小”的游戏进行绘本导入；
2、重复阅读：阅读兴趣被激发后，注意引导孩子反复自由阅读这个故事；
3、对话理解：参考互动问题提问，加深孩子对绘本的理解；
4、实践应用：参考延伸活动，实现绘本对孩子生活经验的指导和延伸；

互动问题：

1、宝贝，我们一起给这两个奇怪的动物取个名字吧！
2、宝贝，你认为故事中出现的这些动物谁大谁小呢？
3、宝贝，爸…