绘本故事《爸妈不是我的作业机》- 适合 8-10岁,11-14岁
绘本《爸妈不是我的作业机》，远方出版社
绘本内容
新月，本名张小莉。中国播音主持金话筒奖获得者，武汉电台少儿广播节目主持人，主任播音员。她主持的睡前故事栏目《新月姐姐讲故事》深受孩子们的欢迎。她积极鼓励家长和孩子一起读书，在全国举办过多场阅读讲座，她主持的《新月读书会》栏目采访了近百名儿童文学作家。
《爸妈不是我的作业机》：
作业，So easy！ 对这几个调皮又有些贪玩的小家伙来说，家庭作业可是影响快乐指数的要素之一。不过现在，这些困扰不存在了！有了开启“智能作业机”的“酷钥匙”，写作业的过程简直像是过家家，扮笨、扮谦、勤问；装学、装懂、真抄。“棒棒哒”！ 格格巫也成了“好评师”，滤去眼神里压抑的碎片，盈盈的笑意清澈见底。
“卫小帅，作业好棒哦！进步很大，继续保持！” “嗯，孟想的作业整洁又正确，家长评语老师看了很感动！你简直是乘着电梯在进步哦，太棒了！给大家讲一讲，你是怎么做到在短时间内提高成绩的？” 孟想迫不及待地站了起来，看着教室里羡慕嫉妒加崇拜的目光“刷刷刷”地朝着自己发射过来，他高兴得嘴都合不拢了，自顾自地仰着脖子看着天花板笑了好几秒，才“嗯嗯”地清了清嗓子，张开了嘴。
“不是有句话嘛，书籍是进步的阶梯，电脑是进步的电梯……”嗯？孟想的嘴里怎么飘出一个又娇又甜的女声？撩得人耳膜痒痒。嗯，仔细一分辨，还挺熟悉的，有些像“话痨”骆思珩的声音。难道孟想还敢在课堂上幽默一回，玩个口技模仿女生，展示才艺？ “扑哧！”不知谁没有捂好嘴，让笑声随着墙根溜了出来。见有人敢为人先，“哈哈哈哈……”的笑声顿时变得无所顾忌。
“安静！”格格巫拍了拍手掌，好像摁下了声音遥控器，教室里立刻安静下来。“话——啊，不，骆思珩，你想说什么？”格格巫伸出手指，很准确地对准了骆思珩，而她的笑容依然甜美地舒展着。
骆思珩不好意思地站了起来：“我想说，老师您说过，要尊重同学，不能叫人外号。您刚才是不是想喊我‘话痨’？我还想说，您是怎么知道我的外号的……”骆思珩一打开话匣子，就会跳出无数个“为什么”和“想知道”。
格格巫有些后悔点她说话，于是她赶紧抢过话茬，说：“言归正传，乘上电梯这事，简单说。” “电梯？哦，我知道孟想是怎么乘着电梯进步的。因为他请了家教，他的作业和评语都是家教老师写的，所以他当然会进步很快的……我还知道……”和“话痨”说话，一定要及时把握终端。听到这里，格格巫立刻用左手中指抵住右手掌心，做了个暂停的动作：“回答完毕，坐下吧。” 格格巫接着说：“孟想在课余之外主动腾出时间接受家教辅导，这说明孟想热爱学习，本身就是一种进步。” 下课后，孟想使劲甩了甩头发。库小酷问：“抄袭我？”孟想说：“我是想把一头冷汗甩下来。‘话痨’说电脑是进步的电梯时，吓了我一大跳，以为这个口无遮拦的傻丫头会说我的作业答案是在电脑上抄的。我以前也不是没搜过，电脑上的答案准确率很低的！” 韩旭晃着脑袋扭着肥胖的腰肢舞得浑身乱颤：“作业，so easy！” 酷爽的时光总是转瞬即逝。
周三下午，班长韦伊诺在格格巫的指示下，提前将家庭作业写在了黑板上。最后一堂自习课，大家都在埋着头“刷刷刷”地写作业，只有库小酷和孟想、卫小帅、韩旭这两对“最佳损友”在玩纸片。
嚓嚓嚓！嚓嚓嚓！嚓嚓！嚓嚓！嚓，嚓，嚓。
格格巫虽然换了鞋，但她走路的节奏并未改变。
这次是张家栋敏锐地听到了熟悉的脚步声：“不会又是叫库小酷去办公室挨剋吧！” 门开了，格格巫拿着几张测试卷走进了教室。她浅浅的笑容中渗出薄薄的凉意，声音依然是注了甜水般温柔：“库小酷、孟想、卫小帅、韩旭，你们几个把今天的家庭作业交上来！” 几个调皮鬼你看看我，我看看你，可又无力改变什么，只好依次将作业交到了讲台上。看着当日空白的作业本，格格巫问：“老师提前布置了作业，大家都在赶着写，你们为什么一个字都没写？” 一片难挨的寂静。
孟想用胳膊碰了碰库小酷，咕哝道：“最酷的先说。” 库小酷不得已，不情愿地说：“我准备回家写的。” 格格巫深深地看了他们一眼，抖着试卷道：“那我再问你们，这些题在家庭作业本上写得很好，为什么挪到试卷上就不会了？” 安静，如同进入深度睡眠般的安静。
安静到格格巫脸上的笑意一点儿一点儿模糊，只剩下无法覆盖的冷冽：“说话！” “话痨”站了起来：“绝对是抄的！” 四个拨浪鼓一起摇了起来：“不不不！不可能！不信还有家长签字评语呢，怎么可能！” 格格巫说：“每一个独立自主完成作业的人，不可能会发生这种状况。希望你们能意识到错误，及时改正！”
…… 新月，本名张小莉。中国播音主持金话筒奖获得者，武汉电台少儿广播节目主持人，主任播音员。她主持的睡前故事栏目《新月姐姐讲故事》深受孩子们的欢迎。她积极鼓励家长和孩子一起读书，在全国举办过多场阅读讲座，她主持的《新月读书会》栏目采访了近百名儿童文学作家。
《爸妈不是我的作业机》：
作业，So easy！ 对这几个调皮又有些贪玩的小家伙来说，家庭作业可是影响快乐指数的要素之一。不过现在，这些困扰不存在了！有了开启“智能作业机”的“酷钥匙”，写作业的过程简直像是过家家，扮笨、扮谦、勤问；装学、装懂、真抄。“棒棒哒”！ 格格巫也成了“好评师”，滤去眼神里压抑的碎片，盈盈的笑意清澈见底。
“卫小帅，作业好棒哦！进步很大，继续保持！” “嗯，孟想的作业整洁又正确，家长评语老师看了很感动！你简直是乘着电梯在进步哦，太棒了！给大家讲一讲，你是怎么做到在短时间内提高成绩的？” 孟想迫不及待地站了起来，看着教室里羡慕嫉妒加崇拜的目光“刷刷刷”地朝着自己发射过来，他高兴得嘴都合不拢了，自顾自地仰着脖子看着天花板笑了好几秒，才“嗯嗯”地清了清嗓子，张开了嘴。
“不是有句话嘛，书籍是进步的阶梯，电脑是进步的电梯……”嗯？孟想的嘴里怎么飘出一个又娇又甜的女声？撩得人耳膜痒痒。嗯，仔细一分辨，还挺熟悉的，有些像“话痨”骆思珩的声音。难道孟想还敢在课堂上幽默一回，玩个口技模仿女生，展示才艺？ “扑哧！”不知谁没有捂好嘴，让笑声随着墙根溜了出来。见有人敢为人先，“哈哈哈哈……”的笑声顿时变得无所顾忌。
“安静！”格格巫拍了拍手掌，好像摁下了声音遥控器，教室里立刻安静下来。“话——啊，不，骆思珩，你想说什么？”格格巫伸出手指，很准确地对准了骆思珩，而她的笑容依然甜美地舒展着。
骆思珩不好意思地站了起来：“我想说，老师您说过，要尊重同学，不能叫人外号。您刚才是不是想喊我‘话痨’？我还想说，您是怎么知道我的外号的……”骆思珩一打开话匣子，就会跳出无数个“为什么”和“想知道”。
格格巫有些后悔点她说话，于是她赶紧抢过话茬，说：“言归正传，乘上电梯这事，简单说。” “电梯？哦，我知道孟想是怎么乘着电梯进步的。因为他请了家教，他的作业和评语都是家教老师写的，所以他当然会进步很快的……我还知道……”和“话痨”说话，一定要及时把握终端。听到这里，格格巫立刻用左手中指抵住右手掌心，做了个暂停的动作：“回答完毕，坐下吧。” 格格巫接着说：“孟想在课余之外主动腾出时间接受家教辅导，这说明孟想热爱学习，本身就是一种进步。” 下课后，孟想使劲甩了甩头发。库小酷问：“抄袭我？”孟想说：“我是想把一头冷汗甩下来。‘话痨’说电脑是进步的电梯时，吓了我一大跳，以为这个口无遮拦的傻丫头会说我的作业答案是在电脑上抄的。我以前也不是没搜过，电脑上的答案准确率很低的！” 韩旭晃着脑袋扭着肥胖的腰肢舞得浑身乱颤：“作业，so easy！” 酷爽的时光总是转瞬即逝。
周三下午，班长韦伊诺在格格巫的指示下，提前将家庭作业写在了黑板上。最后一堂自习课，大家都在埋着头“刷刷刷”地写作业，只有库小酷和孟想、卫小帅、韩旭这两对“最佳损友”在玩纸片。
嚓嚓嚓！嚓嚓嚓！嚓嚓！嚓嚓！嚓，嚓，嚓。
格格巫虽然换了鞋，但她走路的节奏并未改变。
这次是张家栋敏锐地听到了熟悉的脚步声：“不会又是叫库小酷去办公室挨剋吧！” 门开了，格格巫拿着几张测试卷走进了教室。她浅浅的笑容中渗出薄薄的凉意，声音依然是注了甜水般温柔：“库小酷、孟想、卫小帅、韩旭，你们几个把今天的家庭作业交上来！” 几个调皮鬼你看看我，我看看你，可又无力改变什么，只好依次将作业交到了讲台上。看着当日空白的作业本，格格巫问：“老师提前布置了作业，大家都在赶着写，你们为什么一个字都没写？” 一片难挨的寂静。
孟想用胳膊碰了碰库小酷，咕哝道：“最酷的先说。” 库小酷不得已，不情愿地说：“我准备回家写的。” 格格巫深深地看了他们一眼，抖着试卷道：“那我再问你们，这些题在家庭作业本上写得很好，为什么挪到试卷上就不会了？” 安静，如同进入深度睡眠般的安静。
安静到格格巫脸上的笑意一点儿一点儿模糊，只剩下无法覆盖的冷冽：“说话！” “话痨”站了起来：“绝对是抄的！” 四个拨浪鼓一起摇了起来：“不不不！不可能！不信还有家长签字评语呢，怎么可能！” 格格巫说：“每一个独立自主完成作业的人，不可能会发生这种状况。希望你们能意识到错误，及时改正！”
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