绘本故事《我们，我们的服饰（通过“服饰”了解背后的人文地理知识，百科全书似地展现世界各地、不同民族、不同时代的文化百态。）》- 适合 5-7岁,8-10岁

绘本《我们，我们的服饰（通过“服饰”了解背后的人文地理知识，百科全书似地展现世界各地、不同民族、不同时代的文化百态。）》，光明日报出版社

绘本内容

1本书特点：

1.无人为的信息划割。去除历史百科惯用的标签、索引、专题等叙述方式，使历史如大河般畅然铺撒在孩子们的眼前，滔滔奔腾在孩子们的心 中。

2.无历史人物。全书不突出任何一位历史人物，任何一个人，即便创造了再高的功绩，拥有再高的才能，坐拥再多的财富，他们只是历史中的 一份子，一个人的历史并不是人类的历史、“我们”的历史。 

3.无空间区隔。以时间为轴，展现处于不同地理位置的人类在同一时间上的不同经历。书中每一幅插图都辅以大幅或小幅的地图，无论是全景 式的背景衬托，还是小画面的嵌入，都共同起到了地理坐标定位，方便比对阅读的作用，并制造出一种立体阅读的效果。

  4.图文配合紧密。插图直观、准确、生动地诠释了文字内容，作为法国大师级绘本作者的作品，尤其在细节刻画方面更见功效。对于没有耐性 阅读全部文字的小读者，即使单凭插图也能收获不少信息。

5. 有趣的互动环节设置。全书*后，作者出人意料地安排了一个“历史名人堂”，邀请小朋友把他们放回图书中对应的章节。虽说我们每个人都 是人类历史的一份子，但无可否认的是，人类需要领袖和英雄，需要标杆和楷模。那些叱咤历史的风云人物，其光芒往往掩盖住了默默无闻 的芸芸众生，成就一段段历史佳话。

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