绘本故事《最好的朋友》，作者：（美）凯伦.麦泽尔绘 （美）安妮特.谢尔登著

绘本故事内容

暂无

教育启示：

图图整天梦想着有一个最好的朋友。直到遇到了小小，图图终于找到了最好的玩伴。但结果，斑斑、卡西和蝙蝠波波，还有其他所有农场的朋友，却都因为她和小小要好而闹起了情绪。而图图也最终也想到了两全其美的办法，这本书用幽默而轻松的语言优美地展现了童年时代友谊的复杂性和重要性，让孩子们通过故事明白最好的朋友和好朋友是可以共享的。

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讲读步骤：

1、游戏导入：通过“找朋友”音乐互动游戏进行绘本导入；
2、重复阅读：阅读兴趣被激发后，注意引导孩子反复自由阅读这个故事；
3、对话理解：参考互动问题提问，加深孩子对绘本的理解；
4、实践应用：参考延伸活动，实现绘本对孩子生活经验的指导和延伸；

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互动问题：

1、图图和小小共同喜欢的东西有什么？他们一起做了哪些事情？
2、图图原来在农场的朋友真的不想跟他一起玩了吗？为什么？
3、图图和小小想了什么办法和农场的动物们都成了朋友？

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延伸活动：

对任何年…