绘本故事《生气王子》，作者：赖马

绘本故事内容

星期六，艾迪的爸爸也很爱生气，拉着艾迪的双脚扯着它的耳朵大叫艾迪快点起床。艾迪大吼：“我还想接着睡！”艾迪的爸爸叫它吃健康的早餐食物也不要，它要吃棉花糖巧克力蛋糕。吃完早餐，生气王子艾迪挑了一件他最喜欢的衣服。天气冷，艾迪爸爸要它穿厚衣服！艾迪王子要穿他最喜欢的衣服。生气王子好生气！出门玩艾迪爸爸说开车去，艾迪就说要骑车去。他们生气的鼻子都快打结了。艾迪爸爸大吼：“那就别去啦”艾迪大叫：“不去就不去”。其实他们彼此都很想去。后来，艾迪心不甘情不愿地坐上了车出发了，目的地到了去游乐园玩！游乐园欢乐的笑声让父子俩羡慕极了。这时，遇上隔壁的小老鼠一家说实在太好玩了。艾迪父子到得太晚，不能进去了。互相开始抱怨了！

教育启示：

“生气”本身有其存在的功能和意义,它代表着想要满足需求的动力,以及渴望改变现状的勇气。   不过，即使生气有理，孩子也必须学习以建设性的方式来表达，让问题朝向解决之道迈进。特别是在亲子关系里，因为年龄、角色不同而产生需求冲突，是常有的事情；这时候，为人父母者就必须先安顿好自己的情绪，才能扮演带领者的角色，引导孩子学习如何协调双方各自的需求，以达到双赢共好的结果。

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讲读步骤：

1、游戏导入：通过“小怪物”音乐游戏进行绘本导入；
2、重复阅读：阅读兴趣被激发后，注意引导孩子反复自由阅读这个故事；
3、对话理解：参考互动问题提问，加深孩子对绘本的理解；
4、实践应用：参考延伸活动，实现绘本对孩子生活经验的指导和延伸；

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互动问题：

1、艾迪王子都因为什么事情生气了？
2、引导孩子发现绘本中的细节。

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