绘本故事《狼婆婆》- 儿童故事，绘本阅读，亲子阅读，睡前故事
绘本故事《狼婆婆》，作者：（美）杨志成 文图
绘本故事内容
感谢大地上所有的“狼”，因为它们把自己的好名字借给我们，用来代表活生生的“坏人”。
很久以前，有一个好妈妈，住在荒凉的乡下。跟她住在一起的是她的三个女儿：阿珊、阿桃和宝珠。外婆生日那一天，这个好妈妈要去看外婆，就把三个女儿留在家里。
在她出门以前，对三个女儿说：“宝贝女儿啊，我出门的时候，你们要乖乖地看家。今天晚上我回不来了，记住天黑要关门，插好门栓。”
离他们家不远的地方，有一只大野狼，看见妈妈出门去了。黄昏的时候，他扮成一个老婆婆，来到三个女孩儿住的地方，敲了两下门：嘭！嘭！
大女儿阿珊，在上了拴的门背后问：“是谁呀？”
狼说：“小宝贝，我是外婆呀，你们的婆婆呀！”
阿珊说：“婆婆？妈妈去看你了呀！”
大野狼假装不知道地说：“去看我？路上怎么没碰见她？她一定是走另外一条路了。”
阿珊说：“婆婆，你怎么这么晚才来呀？”
狼说：“孩子呀，路好远，天又黑得快！”
阿桃和宝珠跑到婆婆面前，想让婆婆抱她。大野狼就拉住阿桃说：“好孩子，胖嘟嘟的。”又搂着小宝珠说：“好孩子，你长得好甜呀！”
过了一会儿，大野狼就假装困了，打了一个哈欠说：“鸡都回笼去睡了，婆婆也困了。”大野狼爬上了大床，宝珠爬到他身边。阿珊和阿桃，睡在另一边。
阿珊把脚伸直了，碰到了大野狼的尾巴，就说：“婆婆，婆婆，你的脚上有小树枝。”
大野狼说：“婆婆带了麻绳来，要给你们编篮子。”
阿珊碰到大野狼的脚爪，又说：“婆婆，婆婆，你的手上有刺儿。”
大野狼说：“婆婆带了锥子来，要给你们做鞋穿。”
阿珊赶紧爬起来点蜡烛，大野狼又把蜡烛吹灭，但是阿珊已经看到大野狼毛茸茸的脸了。
阿珊年龄最大，也最聪明。
她说：“婆婆呀婆婆，你肚子一定饿了，你吃过白果吗？”
狼说：“白果是什么呀？”
阿珊说：“白果又细又嫩，像小娃娃的皮肉。只吃一口，就可以长命百岁。白果就长在门外那棵树的树梢上。”
大野狼又叹了口气说：“孩子呀，婆婆老了，没力气了，再也不能爬树了。”
阿珊说：“好婆婆，我们摘给你吃。”
大野狼很高兴。
阿珊跳下床，阿桃和宝珠也跟她一起来到白果树下。阿珊把大野狼的真相告诉两个妹妹，他们三个都爬到大树上去了。
大野狼等了又等，胖嘟嘟的阿桃没有回来，阿珊也没有回来，谁也没有把树上的白果拿进来。大野狼就大叫一声：“孩子啊！你们在哪儿？”
阿珊说：“婆婆，我们在树上吃白果呢。”
大野狼就恳求他们说：“好孩子，摘几颗给我吃。”
阿珊说：“婆婆，白果要在树上现摘现吃才有功效，你要自己从树上摘下来吃才行。”
大野狼走到屋外，在树下转来转去，听着三个孩子在树上吃白果。阿珊说：“婆婆啊，白果真好吃，果肉好细嫩！”大野狼流下了口水。
后来，最聪明的大姐阿珊又说：“婆婆，婆婆，我想到一个办法。门边有一个大篮子，门后有条绳子，把绳子系在篮子上，你坐进去，再把绳子另一头扔给我，我可以把你拉上来。”
大野狼高兴极了，拿来篮子和绳子，又把绳子的一头扔到树上。阿珊接住了绳子，就把绳子往上拉。
拉到一半，她把手一松，篮子和大野狼都掉到地上去了。
阿珊假装很难过地说：“婆婆，我人小，没力气，一个人抓不住绳子。”
阿桃说：“这回我来帮忙，我们再来一次。”
大野狼一心只想吃白果，又爬进了篮子里。这次，阿珊和阿桃一起拉动篮子上的绳子，越拉越高。
他们又把手一松，大野狼又往下掉啊掉啊，撞疼了他的头。
大野狼气极了，吼叫起来，开口骂人。阿珊说：“婆婆，我们抓不牢绳子，不过不要紧，只要吃一颗白果，你的身体就会好起来的。”
最小的宝珠说：“这一次，我也来帮两个姐姐，我们这次一定不会失手。”
这一次，三个孩子用尽全力拉绳子。他们边拉边唱：“嘿唷！嘿唷！”篮子一直往上升，比第一次高，比第二次还高，越来越高，越来越高，高到快碰到树梢了。大野狼伸出爪子，差不多能碰到最高的树枝了。
这个时候，阿珊咳嗽一声，大家一起松手，篮子就往下掉啊掉，大野狼不但撞上了头，连心脏也跌破了。
阿珊喊了一声：“婆婆！”但是听不到回答。
阿桃喊了一声：“婆婆！”也听不到回答。
宝珠喊了一声：“婆婆！”还是听不到回答。
三个孩子爬到离大野狼最近的树枝上，看到大野狼真的死掉了。她们爬下树，回到屋里，关了门，插上门栓，安安心心地睡着了。
第二天，妈妈带着好几篮食物，从真正的婆婆那里回来了。三个小姐妹就把有一个“婆婆”来过的事情，一五一十地说给妈妈听。
教育启示：
心里充满疑惑的时候，就及时点起“蜡烛”点起“灯”，这样就看得清楚了，就能让那假的东西显出真面孔来。冷静不慌张，想办法保护自己是所有家长想要教会孩子的，那就从这本绘本开始吧。
讲读步骤：
1、游戏导入：通过“狼来了”体能游戏进行绘本导入；
2、重复阅读：阅读兴趣被激发后，注意引导孩子反复自由阅读这个故事；
3、对话理解：参考互动问题提问，加深孩子对绘本的理解；
4、实践应用：参考延伸活动，实现绘本对孩子生活经验的指导和延伸；
互动问题：
1、妈妈为什么告诉孩子们晚上自己在家要锁门？故事里的爸爸去了哪里？
2、三个女孩想了什么办法战胜了大灰狼？