绘本故事《小猪的秘密-棒棒仔分享阅读系列图画书》- 适合 5-7岁,3-4岁

绘本《小猪的秘密-棒棒仔分享阅读系列图画书》，海燕出版社

绘本内容

每个成人都有属于自己的秘密。婴儿没有什么秘密可言。随着年龄的增长，幼儿逐渐开始意识到自我的存在，但还不知道要保留属于自己的小空间。到了学龄期，儿童有时因为有了别人不知道的小秘密而困惑。当孩子意识到自己做的事违背了家长或幼儿园老师的要求，就会为该不该把秘密说出去而犹豫不决。因此，孩子有了自己的小秘密，其实是令人欣慰的成长。很多父母认为孩子年龄小，不应该有什么私人空间，不是硬逼着孩子说出他们不愿说的秘密，就是随随便便把孩子出于信任告诉他们的秘密当作笑话到处讲，这样不仅不尊重孩子，也辜负了孩子的信任。父母应当把孩子当作一个独立的人来尊重，养成倾听的好习惯，允许孩子有一定的私密空间，让他们感到父母是可以信任依赖的，这样孩子的身心才能保持轻松愉悦，孩子才能健康地成长。家长如果真觉得有必要了解孩子的秘密，先要和孩子处于平等的位置，不要逼迫孩子，可以主动说出自己的一些“小秘密”，慢慢引导孩子和自己交心。

　　小猪有一个秘密，引起了森林里很多伙伴的好奇。动物们一个个使出浑身解数，想要挖出小猪心里的秘密：小猪，把你的秘密告诉我吧，我会保守秘密了。你喜欢吃糖吗？我用糖果交换你的秘密好吗？要不然，我出钱买下你的秘密？……最后，朋友们甚至因为小猪不肯“就范”怀疑它是不是做了什么坏事瞒着大家。小猪经受住了动物们的各种“威逼利诱”，坚决不肯说出自己的秘密，同时也为大家众星捧月般围着自己而洋洋得意。在众多千方百计想打探秘密的动物当中，悠闲的大狼是一个与众不同的角色——它对小猪的秘密丝毫不感兴趣，这让刚享受了大家“追捧”的小猪很失落。小猪主动告诉了大狼它的秘密，也给自己和其他动物带来了厄运。有秘密的小猪和它那些好奇心太强的朋友们的结局，都成了大狼的秘密。
　　有趣的故事、夸张的情节、精彩的画面，意外的结局，引导孩子慢慢开始了解自我，明白每个人都可以有自己的小秘密，要给自己保留一定的空间，不要想方设法去打探别人的秘密，在愉快的阅读中增长见识。

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