绘本故事《好神奇的小石头》，作者：左伟

绘本故事内容

这是一个神奇的小石头。

啊！小石头变成灰色了。接下来，你猜猜看，他会变成什么呢？

小老鼠，上灯台，

一直玩到妈妈来。

瞧！小石头一转身，又变成了黄色。

接下来，他会变成什么呢？

大鸭梨，甜又脆，

小朋友们排好队。

瞧！小石头一转身，又变成了粉色。

接下来，他会变成什么呢？

小汽车，滴滴滴，

开到东来开到西。

瞧！小石头一转身，又变成了咖啡色。

接下来，他会变成什么呢？

小刺猬，一身刺，

叽里咕噜捡果子。

瞧！小石头一转身，又变成了绿色。

接下来，他会变成什么呢？

小青蛙，爱唱歌，

一唱唱了一百个。

瞧！小石头一转身，又变成了橙色。

接下来，他会变成什么呢？

下雨了，乐悠悠，

蘑菇有了新朋友。

瞧！小石头一转身，又变成了黑色。

接下来，他会变成什么呢？

咯咯咯，叽叽叽，

又吃虫来又啄米。

瞧！小石头一转身，又变成了白色。

接下来，他会变成什么呢？

小企鹅，白肚皮，

扭搭扭搭在南极。

瞧！小石头一转身，又变成了蓝色。

接下来，他会变成什么呢？

哗啦啦，哗啦啦，

鲸鱼表演开始啦。

瞧！小石头一转身，又变成了红色。

接下来，他会变成什么呢？

飘啊飘，热气球，

带着朋友去遨游。

小石头一转身，又变成了紫色，金色，木色……

教育启示：

孩子们看着这赏心悦目的图画书，饶有兴趣地观察着小石头的变化，认识不同的物品和斑斓的色彩，然后，不用你说，就想拿枝笔，在纸上跃跃欲试啦。画什么呢？当然是先画一个小石头啦。 这会帮助孩子对颜色事物认知，增加语感语言能力，开发孩子的想象力和创造力。

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讲读步骤：

1、游戏导入：通过玩“小石头”音乐游戏进行绘本导入；
2、重复阅读：阅读兴趣被激发后，注意引导孩子反复自由阅读这个故事；
3、对话理解：参考互动问题提问，加深孩子对绘本的理解；
4、实践应用：参考延伸活动，实现绘本对孩子生活经验的指导和延伸；

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互动问题：

运用猜读法，进行全本互动，猜测小石头会变成什么颜色，这种颜色可以是什么水果或者植物。

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延伸活动：

1、跟…