绘本故事《臭臭的比尔》，作者：丹尼尔·帕斯盖特 绘

绘本故事内容

狗狗比尔最喜欢臭臭的东西啦！脏兮兮的臭水池、黑乎乎的垃圾箱都是他的最爱。有一天，爱干净的碧奇阿姨来了，比尔和她展开了逃避洗澡大战。当臭臭的比尔变成香香的比尔时，干净的碧奇阿姨却……

有只名叫比尔的小狗，他最喜欢臭烘烘的东西了——小泥塘啦、垃圾堆啦，都是他的最爱，总之，哪儿脏他就喜欢往哪里钻，并且翻来拱去的，一刻也不停

。

所以，只要比尔走到哪儿，哪儿的人就会捂着鼻子大叫：天啊！臭死了！而最要命的是，他从来都不许任何人帮他洗澡。

这就是臭臭的比尔，这就是比尔的生活：随心所欲，脏一天算一天。。。。。全家人都要去海滩游玩，谁请来了妈妈的好朋友照顾比尔，她就是——

超级无敌的碧奇阿姨！

碧奇阿姨最爱干净了，她一进屋子，就把刷、拖把、吸尘器，肥皂、海绵和水桶全部找了出来。碧奇阿姨大叫着：呦嗬！开工啰！然后把整个屋子彻彻底底地打扫了一遍。

不一会，屋子就被收拾的干干净净的，刀叉也被擦得特别亮，看起来就像新的一样。突然，碧奇阿姨停了下来，自言自语地说：

于是，她一眼就盯住了比尔：啊！亲爱的宝贝儿！你该洗洗澡了！

碧奇阿姨准备抓住比尔，哪知比尔的速度比她更快，“嗖”的一下，从碧奇阿姨的胯下逃走了，钻进了沙发下面。

嘻嘻，这里可是最安全的地方啦 ！

唉！神通广大的碧奇阿姨这下可没办法了。而比尔呢？他正趴在沙发下面，舒舒服服地打盹呢！

当比尔醒来的时候，他的面前竟然放着一块好大的牛排，整个房间里弥漫着牛排的香味，馋得比尔直流口水。

比尔“嗖”的一下蹿出去，一口咬住了那块牛排。。。。。。

啊哈！

你上钩了！！！

碧奇阿姨兴奋地拽住鱼竿，连拖带拉，臭臭的比尔上当了，他被乖乖地装进了鱼网里。

碧奇阿姨一边开心地将浴池放满水，一边轻轻哼着小调：

啊，淡紫的肥皂泡，苹果花，柠檬皮，樱桃枝，大家都来帮帮我的忙，把我这个脏兮兮的小家伙洗干净！

碧奇阿姨忙得正欢，比尔却瞄准窗台，腾空一跃，挣脱了鱼网，朝外面奔去。

比尔穿过院子，看到一个垃圾桶，就使出全身的劲儿往里面钻。。。。

碧奇阿姨飞快地爬上晾衣绳，就像一只轻巧的灰色的大鸵鸟，朝比尔冲了过来，正好落在垃圾桶的上方。

啊哈！小东西！你是逃不出我的手掌心的！

当大家从海滩归来时，惊喜地看到了一个毛发蓬松，从头到脚都散发着漂亮的光泽，香香的比尔。哇，真是太不可思议了！

那么，可怜的碧奇阿姨呢？之间她浑身脏兮兮的，臭的根本无法让人靠近了！

她无奈地说：我可不是在说大话，你们都得感谢我喔！

教育启示：

《臭臭的比尔》不是一本儿童洗澡指南，那只是它的一个附加功能而已。聪明的妈妈肯定可以发现，借助这本书，可以很好地激起孩子的游戏愿望，所以阅读的过程，也就成了美好的亲子游戏过程，至于书里面所表达出来的，孩子希望独立自主的愿望，想来你也肯定不会忽视的吧？像“碧奇阿姨”那样，完全参与到孩子的世界里面去吧，不会错的。而且，在和孩子嘻嘻哈哈的阅读与游戏当中，孩子固然得到了一份、两份、数也数不清的快乐，而作为妈妈的你呢，是不是也一样又有了一种孩子般的快乐情怀？

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讲读步骤：

1、游戏导入：通过”我爱洗澡”音乐游戏进行绘本导入；
2、重复阅读：阅读兴趣被激发后，注意引导孩子反复自由阅读这个故事；
3、对话理解：参考互动问题提问，加深孩子对绘本的理解；
4、实践应用：参考延伸活动，实现绘本对孩子生活经验的指导和延伸；

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互动问题：

1、碧奇阿姨用了什么办法让比尔洗澡？
2、宝贝，你喜欢洗澡吗…