绘本故事《鸽子想要小狗狗》，作者：（美）莫·威廉斯

绘本故事内容

小鸽子让孩子换个方式看自己。在这套书里，孩子需要与鸽子对话，想办法拒绝鸽子的不合理要求，并坚持到最后。在对小鸽子说“不”的过程中，孩子能像照镜子似的看到自己撒娇耍赖的模样，从被管到管人的角色转换，让孩子懂得为什么不合理的要求会被拒绝，而合理的要求应该用礼貌的方式提出。
小鸽子启发家长换种方式与不讲道理的孩子沟通。家长能通过淘气的小鸽子理解孩子渴望的心情，从而发现，不必批评和责骂，耐心、平和的沟通就能让孩子恢复平静，遵守规矩。

第一步：游戏

这是一个特别适合角色扮演的故事
我们可以扮演这只用尽一切办法想要小狗的鸽子，让孩子也感受下我们在面对他“耍赖”时的无奈情绪。

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第二步：重复

阅读兴趣被激发后，注意引导孩子反复自由阅读这个故事。

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第三步：对话

朗读故事的时候
您一定要用夸张的语言和神情来演绎这只渴望一只小狗的小鸽子。
让孩子充分体验这只“赖皮”鸽子的可爱和有趣。

故事的最后，鸽子瞬间改变主意，想要海象，那这只海象他“要得起”吗？
您可以找来海象的图片，或是扮演海象，和孩子来一场要不要海象的讨论哦。

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第四步：应用

孩子一定会在这只“…