绘本故事《一寸虫》，作者：(美)李欧·李奥尼 文/图

绘本故事内容

有一天，一只饥饿的知更鸟看见了一条一寸虫，碧绿绿的像是一小块祖母绿宝石，停在小树枝上。它正要一口吞掉它。

一寸虫一出场，就在危险的生死边缘。

“不要吃我。我是一寸虫。我很有用，我会量东西。”

“真的吗？”知更鸟说，“那你来量一量我的尾巴！”

一寸虫从容地用自己的智慧化解了危机。
“那容易。”一寸虫说，“一、二、三、四、五寸。”

知更鸟在一寸虫的帮助下，也更了解自己了。

“真的呀！”知更鸟说，“我的尾巴是五寸长！”

然后，它载着一寸虫，飞去别处找其他也要量一量的鸟。

一寸虫在鸟类的世界暂时获得了安全。

一寸虫量了火烈鸟的颈子，

它量了巨嘴鸟的喙，

苍鹭的脚，

雉鸡的尾巴，

还有蜂鸟的全身。

一寸虫在不属于自己的世界实现了自己的价值，看不出它是喜欢还是厌恶。

有一天早晨，夜莺遇见了一寸虫。

“量我的歌。”夜莺说。

一寸虫说自己只量东西不量歌，夜莺说不量就把你吃掉。

一寸虫想到了一个点子。

“我愿意试一试。”它说，“开口唱吧！”

一寸虫再次遭遇危机，但它仍然从容不迫，充满智慧。

夜莺开口唱，一寸虫动身量。

它量啊量，量啊量……

这幅画跟扉页几乎一样，只是多了一寸虫小小的身影。

一寸又一寸……

最后这几页很适合培养观察力，让孩子找找一寸虫在哪里。

一直量到不见了踪影。

一寸虫再次用智慧化解了危机，还获得了自由。

教育启示：

父母最舍不得告诉孩子的，就是这个世界的危险，然而，这的确是真切存在的，一寸虫的智慧就是生存的智慧！它脆弱得不堪一击，但它化解危机、解救自己生命的方法，无关身体大小，也无关力气大小，而是对自己的认识和对智慧的善用。

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讲读步骤：

1、游戏导入：通过“草丛里面有什么”语言游戏进行绘本导入；
2、重复阅读：阅读兴趣被激发后，注意引导孩子反复自由阅读这个故事；
3、对话理解：参考互动问题提问，加深孩子对绘本的理解；
4、实践应用：参考延伸活动，实现绘本对孩子生活经验的指导和延伸；

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互动问题：

1、一寸虫是怎么测量知更鸟的尾巴还有巨嘴角的喙的呢？
2、你认为一寸虫聪明吗？…