绘本故事《我绝对绝对不吃番茄》，作者： 罗伦·乔尔德

绘本故事内容

我有个妹妹叫萝拉。

她是个有趣的小人儿。

有时候，我不得不看着她。

有时候，爸爸妈妈让我安排她吃饭。

这任务可真够困难的，因为——萝拉是个非常挑食的家伙。

萝拉当然不愿意吃胡萝卜。

她说："胡萝卜是给小兔子吃的。"

有一天，我对她实行了一个很管用的好方法。

萝拉正坐在桌子旁等着吃饭。

她说："哥哥~我不吃豌豆、胡萝卜、土豆、蘑菇、面条， 也不吃鸡蛋、不吃香肠！我不吃花…还有炸鱼块！并且，我绝对绝对不吃番茄！"

我说："你运气挺好的，因为你说的这些东西，我们都没有。"

"我们不用吃豌豆、胡萝卜、土豆、蘑菇。"

"也不用吃面条、鸡蛋或者香肠，我们不会有…当然~更没有番茄。"

萝拉看着桌子，说："可是——为什么这里还有胡萝卜呢，查理哥哥？我永远不！吃！胡萝卜！"

我说："哦~你认为它是胡萝卜？其实那不是胡萝卜。它们啊是从木星上来的橘树枝。"

萝拉说："可我看，它们就像胡萝卜。它们怎么可能不是胡萝卜呢？"

我说："胡萝卜是不会长在木星上的对不对？"

萝拉说："对呀对呀~如果它们真的都是从木星上来的话，嗯~我倒是想尝一尝！嗯~还挺好吃的吧？"

萝拉说着咬了一口。

我又端了豌豆给她吃。

萝拉不高兴了。

我解释说："这些当然不是豌豆， 嗯~它们是从绿色王国来的绿色圆球，然后从天上掉下来的。我愿意把你那一份也吃了， 这种绿色小圆球是非常少见的！"

"那好吧！萝拉说，也许我可以只吃上一颗或者两颗。"萝拉说， "哈哈，吃起来还挺好的。"

"哦，这也不是土豆泥吧？"

"人们都以为它们是土豆泥，其实不是"。

我告诉萝拉："它是从富士山的山尖上飘下来的云朵。"

"真的吗？哥哥？"萝拉问，"如果是那样的话，给我来一份大的，我喜欢吃云朵。"

"查理哥哥！”

萝拉说，"这些看上去像是炸鱼块，我绝对！不吃！炸！鱼！块！"

"它们怎么会是炸鱼块呢？我知道它们是什么！"我说：它们是海底超市里的美人鱼们时常吃的小食品。"

"想起来了"，萝拉说，"我和妈妈去过那个超市。没错！我知道这个东西，我想我以前还吃过呢！"

萝拉一边说，一边狼吞虎咽地吃。

"再来点儿，再来点儿"，她问："还有吗？"

过了一会儿，萝拉说："查理哥哥，再给我一个吃的东西，好吗？"

我问她："嗯~什么东西呢？"

萝拉说："查理哥哥，就是那个东西！"

我几乎不能相信自己的眼睛，猜猜萝拉会指着什么呢？

她指着正是番茄！

我问："真的吗？你真的要吃这个番茄？"

萝拉说："当然要吃了，我最喜欢吃喷水的月光。"

"哥哥，你不会认为它们是番茄吧？"萝拉说。

教育启示：

1、越紧张越不利于解决孩子挑食的毛病。
2、孩子天生就有自我调整进食的能力。
3、可以通过外在诱因增强吃的内在动机。
4、不必强求孩子把家长做的每一样都乖乖吃掉，平等沟通效果更好。

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讲读步骤：

1、游戏导入：通过“我爱吃的食物”语言游戏进行绘本导入；
2、重复阅读：阅读兴趣被激发后，注意引导孩子反复自由阅读这个故事；
3、对话理解：参考互动问题提问，加深孩子对绘本的理解；
4、实践应用：参考延伸活动，实现绘本对孩子生活经验的指导和延伸；

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互动问题：

1、哥哥想了什么办法让妹妹吃了不爱吃的菜？
2、找到自家宝贝不爱吃的菜，一起头脑风暴有趣的方法吃下他们？

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延伸活动：

1、用孩子听得懂的方式，游戏的、想象的方式讲故事。
2、把食物摆成各种画面，比如把土豆泥在盘子里摆成云朵的形状…