绘本故事《蒂科与金翅膀》- 儿童故事,绘本阅读,亲子阅读,睡前故事

贝卡的爸爸发布

绘本故事《蒂科与金翅膀》,作者:(美)李欧·李奥尼 文/图

绘本故事内容

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多年以前,我认识一只名叫蒂科的小鸟。他喜欢站在我的肩膀上,给我讲花啊、草啊,还有大树的事情。有一回,蒂科讲了下面这个关于他自己的故事。
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我也不知道是怎么回事,反正我小时候是没有翅膀的。我像别的鸟一样,会唱歌,也会蹦跳,可是,我不会飞。
幸运的是,朋友们都爱我。白天,他们在林间穿梭飞行;傍晚,他们给我带来浆果,还有从最高的枝头摘来的鲜嫩水果。
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我经常问自己:“为什么我不能像别的鸟那样飞?为什么我不能飞过树梢、直上蓝天,在乡村田野上空翱翔?”
我还梦见我有一对强壮的金翅膀,带着我飞越远方那白雪皑皑的高山。
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在一个夏夜里,我被身旁的一阵响声惊醒了。一只奇怪的鸟站在我身后,他颜色淡淡的,就像一颗珍珠。
“我是许愿鸟,”他说, “你许下一个愿望,它便会实现。”
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我想起了我的梦,于是用尽全力许下愿望——我要有一对金翅膀。突然,一道光芒闪过,我的背上长出了翅膀,一对金翅膀,在月光下微微地闪烁着。许愿鸟消失了。
我小心地展一展翅膀。我飞起来了。我飞得比最高的树还要高。下面那一片片的花圃,看起来就像散布在田野里的图章;小河像一条银色的项链,静静地躺在草地上。我很开心,一直飞到天明。
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可是,当朋友们看到我从空中俯冲而下时,他们皱起眉头对我说:“有了这对金翅膀,你觉得你比我们都强,是不是?你就想和别人不一样。”他们飞走了,再没说什么。
他们为什么要走?为什么要生气?和别人不一样就不好吗?我能飞得和老鹰一样高。我有世界上最美的翅膀。可是朋友们却离开了我。我非常孤独。
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一天,我看见一个男人坐在小屋前。他是个编篮子的手艺人,身旁放着一大堆篮子。他的眼里正流着泪。我飞落到一根树枝上好跟他说话。
“你为什么这么伤心?”我问他。
    “噢,小鸟啊,我的孩子病了,可是我很穷,买不起药,没法把他治好。”
    “怎么才能帮助他呢?”我想。
突然我知道该怎么做了。
    “我要给他一根金羽毛。”
“我该怎么感谢你呢!”可怜的男人高兴地说。
“你救了我的孩子。快看!你的翅膀!”
就在拔下金羽毛的地方,长出了一根真的黑羽毛,如丝绸一般柔软。
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从那以后,我开始一点一点地把金羽毛送给别人,黑羽毛便跟着就长了出来。我买了许多礼物:
三个新的木偶送给一位穷困的木偶艺人……
一架纺车送给一位老婆婆纺线织围巾……
一个指南针送给一位在大海里迷失方向的渔夫……
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当我把最后几根金羽毛送给一位美丽的新娘时,我的翅膀已经像墨汁一样黑了。
我飞向朋友们晚上相聚的那棵大树。他们会欢迎我吗?
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他们高兴地唧唧喳喳叫起来。“现在你和我们是一样的,”他们说。
我们全都紧紧地挤在一起。可是我太开心太兴奋了,怎么也睡不着。我想起手艺人的儿子、老婆婆、木偶艺人,还有别的那些我用金羽毛帮助过的人。
“如今我的翅膀是黑色的,”我想,“可我还是和朋友们不一样。我们都是不同的。各自都有属于自己的回忆,和看不见的金色梦想。”

教育启示:

思考如何与朋友相处。交朋友是每个孩子都有的社交需求,但是在与朋友相处过程中,难免会遇到各种各样的问题。当遇到矛盾时,应该如何处理?

蒂科的故事告诉孩子,与朋友相处很重要,但交朋友,并不意味着要成为和朋友一样的人。在与朋友相处的过程中更需要的时坚持自我,肯定自己,追求“金色梦想”。


讲读步骤:

1、游戏导入:通过小鸟飞飞的游戏进行绘本导入。
2、重复阅读:阅读兴趣被激发后,注意引导孩子反复自由阅读这个故事。
3、对话理解:参考互动问题提问,加深孩子对绘本的理解;
4、实践应用:参考延伸活动,实现绘本对孩子生活经验的指导和延伸;


互动讨论:

1、宝贝 “为什么蒂科的朋友会生气?”朋友们走后,为什么蒂科会感到孤单?
2、宝贝 “为什么蒂科要把最后几根金羽毛送…

分类: 绘本故事