绘本《讲给孩子最好听的故事》，武汉出版社

绘本内容

　　“本书里的故事有些是很古老的，没有经过改编的，有些是新的，有些是由旧的故事改编的，它们在经过无数次的讲述后，演变成现在的形式。这些故事有的被缩减，有的被加长，有的保持原来的结构，有的结构已被改变，都是讲故事的人根据听众的特点有意或无意为之。有一些故事还保留着很久以前的形式，之所以被收录在这里，是因为一代又一代的孩子都喜欢听这些故事。”通过这些故事，培养孩子机敏、诚信、善良、勇敢、知足、谦虚的品格，让孩子能在阅读中，潜移默化地影响自己的心灵。此外，本书将作品中精彩的故事情节绘制成画，让孩子如身临其境般，进入童话世界，感受故事的精彩，获得身心的愉悦，开阔眼界，增长智慧。

序言 / 001

三只小猪的故事 / 001

三只熊的故事 / 007

老婆婆和她的小猪 / 013

破耳兔 / 017

金色蜘蛛网 / 021

小塔夫沃茨的故事 / 025

哈梅林镇的花衣魔笛手 / 028

猫和鹦鹉 / 037

火的使者 / 042

燃烧的稻田 / 046

睚鲁的女儿 / 050

塔尔皮亚 / 052

迈达斯的评判 / 055

比利和他的牛 / 058

哈勒姆镇的小英雄 / 072

粉红色的小玫瑰 / 078

麦饼人 / 082

两只小豺狼和狮子 / 089

小杰克摇摇 / 093

兔子小兄弟是怎样愚弄鲸鱼和大象的 / 098

半只小鸡 / 102

伊巴密浓达和他的阿姨 / 107

小豺狼和鳄鱼 / 112

小冷杉树 / 120

是谁杀了水獭的孩子？ / 126

夜莺 / 130 西西里王罗伯特 / 139

达格达的竖琴 / 147

大卫和巨人歌利亚 / 151

　　“本书里的故事有些是很古老的，没有经过改编的，有些是新的，有些是由旧的故事改编的，它们在经过无数次的讲述后，演变成现在的形式。这些故事有的被缩减，有的被加长，有的保持原来的结构，有的结构已被改变，都是讲故事的人根据听众的特点有意或无意为之。有一些故事还保留着很久以前的形式，之所以被收录在这里，是因为一代又一代的孩子都喜欢听这些故事。”通过这些故事，培养孩子机敏、诚信、善良、勇敢、知足、谦虚的品格，让孩子能在阅读中，潜移默化地影响自己的心灵。此外，本书将作品中精彩的故事情节绘制成画，让孩子如身临其境般，进入童话世界，感受故事的精彩，获得身心的愉悦，开阔眼界，增长智慧。

序言 / 001

三只小猪的故事 / 001

三只熊的故事 / 007

老婆婆和她的小猪 / 013

破耳兔 / 017

金色蜘蛛网 / 021

小塔夫沃茨的故事 / 025

哈梅林镇的花衣魔笛手 / 028

猫和鹦鹉 / 037

火的使者 / 042

燃烧的稻田 / 046

睚鲁的女儿 / 050

塔尔皮亚 / 052

迈达斯的评判 / 055

比利和他的牛 / 058

哈勒姆镇的小英雄 / 072

粉红色的小玫瑰 / 078

麦饼人 / 082

两只小豺狼和狮子 / 089

小杰克摇摇 / 093

兔子小兄弟是怎样愚弄鲸鱼和大象的 / 098

半只小鸡 / 102

伊巴密浓达和他的阿姨 / 107

小豺狼和鳄鱼 / 112

小冷杉树 / 120

是谁杀了水獭的孩子？ / 126

夜莺 / 130 西西里王罗伯特 / 139

达格达的竖琴 / 147

大卫和巨人歌利亚 / 151