绘本故事《找对英语学习方法的第一本书》- 适合

绘本《找对英语学习方法的第一本书》，

绘本内容

编辑推荐

在中国，90%以上的人，英语学习方法都是错误的。
摆脱错误观念，你也能学好英语。
20年中美双重英语教学实战经验，读者苦寻多年的漏屋老师 解密最适合中国学生的英语学习之道 
国内外百余网站转载  天涯论坛千万粉丝膜拜贴 《告诉你外语学习的真实方法和误区分析》全新修订扩充版

内容推荐

中国英语教学中常有的错误观念：
1. 有外语环境，最好能出国；
2. 最好能多跟外国人交流；
3. 有人能纠正我说外语时的错误；
4. 背单词太难，单词量不够；
5. 语法熟练，说句子就正确了；
6. 要多背诵，外语主要靠记忆力；
7. 一定要模仿纯正的外语发音；
8. 一定要练习连读和吞音；
9. 学外语必须重复练习再练习；
10. 书上教的英语都过时了。
现代外语教学的研究结果显示，成年人错误的外语习惯以及错误的发音一旦形成，基本上是终身无法修复的，造成最大伤害的就是口语表达。所以一定要在开始学的时候就使用正确的方法。
作者通过对中国、加拿大、美国留学生、移民的外语学习及应用情况调查，以及自己多年来的教学经验，和近些年外语教学研究的先进成果，全面论述了外语学习的误区，以及在不同环境和条件下外语学习会出现的各种情况，意在帮助读者建立学习英语的正确理念和指导大家制定个人学习策略。

作者简介

漏屋
人称StoneChen，2000年到加拿大从事风险投资，其间长期辅导加拿大中国移民的英语学习。2002年在加拿大获工商管理硕士学位后，回国从事英语教学和教学管理工作。
曾担任前华尔街英语资深校长，并为洋话连篇、培生教育、新世界教育等多家知名外语教学机构提供教学管理咨询和顾问。
在在各大高校，国家各部委和企事业单位，著名外企等举办英语学习方法讲座数百场，剖析中国学生学英语的普遍问题，后将这些讲座中所讲的问题进行总结，以“漏屋”为笔名，写成《告诉你外语学习的真实方法和误区分析》一文，于2006年开始发布在天涯论坛，获得千万粉丝追捧，百余网站转载。
2008年回到加拿大潜心系统地研究英语学习和教学方法，并对国外中国留学生的英语学习情况做深入调查，历时三年完成此书。
现旅居美国，从事中国留学生的英语辅导和汉语教学工作。

书摘与插画

　第一章 爱之愈深、误之愈切　
　　如果你随便问一下周围学过一些外语的人，在外语学习中遇到最大的问题是什么，大部分都会说是“哑巴英语”。如果问：你认为应该如何学外语？怎样学的效果最好？大部分人都会得到这样的回答：
　　1. 要有外语环境，最好是能出国，在国外的外语环境中不久就会说好外语了。
　　2. 要尽早多开口说外语，最好能有机会多跟外国人交流；
　　3. 最好有人能不断够纠正我说外语时出现的错误。
　　4. 英语不好主要是单词量不够；但背单词太难了。　
　　5. 要学习语法知识；如果语法熟练，说句子就正确了。　　
　　6. 学习外语就要多背诵，学外语主要靠记忆力。
　　7. 想要纠正发音，一定要听和模仿标准的、纯正的外语发音。
　　8. 不会连读影响了听说能力，所以要练习连读和吞音。
　　9. 学外语必须不断地做重复练习，Practice makes perfect.　
　　10. 以前我们学的外语是外国人现在都不用的过时英语或书面语，我要学口语。
　　
　　如果这些答案跟您的基本一致，那么很遗憾地告诉您，您对外语学习的认识不但是错误的，而且是和事实是正好相反的。您没看错，我说的正是：“以上这些概念不但错误，而且与事实是正好相反的！”大家不用惊讶，分析一下很快就能明白其中的原因。
　　Strozer在其所著的《成年后的语言习得》一书中这样评述：“如果对语言结构的理解是完全错误的，关于语言的概念是非常不合理的，那么教语言的方法只能给人带来危害。”误用了不科学的方法，损失的不仅仅是时间和金钱，最可怕的是它可能会给自己或他人的外语能力带来了难以弥补的永久性损害。这也就是为什么说我们在探讨外语教学和外语学习之前，一定要理解外语学习的基本科学原理是什么，更是一定要最先分析我们目前对外语学习的误区是什么。
　　我们拿一个比较简单容易理解的关于纠正发音的误区问题和大家一起来分析一下先。