绘本故事《我喜欢自己》，作者：美）卡尔森　著，余治莹　译

绘本故事内容

我有一个最要好的朋友。

这个好朋友就是我自己！

我会跟自己做好多好玩的事儿。比如画画。

我骑车骑得很快。

我还会和自己看好看的书。

我喜欢照顾自己。

刷牙、洗澡、吃有营养的东西。

每天早上，我都会鼓励自己说"嗨，你看起来棒极了！"

我喜欢自己卷卷的尾巴、圆圆的肚子、细细的小腿。

每次心情不好的时候

我会想办法让自己开心。每次跌倒的时候

我会让自己爬起来！每次做错事的时候

我会鼓励自己"试一次！再试一次！"

无论我去哪里，不管我做什么事。

我都要做我自己，而且……

教育启示：

从孩子口中，我们听到过太多“我喜欢妈妈”、“我喜欢爸爸”、“我喜欢老师”之类的外向性表达，“我喜欢自己”的自白对小孩子来说却相对陌生。而《我喜欢自己》的特点正在于，绘本对“我”的强调非常明显，非常惹眼！当一个孩子意识到自己和他人的分别时，他才能真正喜欢自己，爱自己，才拥有了建立自信的基石。

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讲读步骤：

1、游戏导入：通过“我喜欢我的….因为…..”语言游戏进行绘本导入；
2、重复阅读：阅读兴趣被激发后，注意引导孩子反复自由阅读这个故事；
3、对话理解：参考互动问题提问，加深孩子对绘本的理解；
4、实践应用：参考延伸活动，实现绘本对孩子生活经验的指导和延伸；

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互动问题：

1、宝贝，你喜欢你自己吗？喜欢自己的什么地方？能跟我说一说吗？
2、宝贝，你最喜欢的朋友是谁？你喜欢他什么地方？

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延伸活动：

1、在家人面前做一个自信的动作。
2、约定家里人每天发现一个彼此的优点，相信幸福感也会随之提升。…