绘本《游戏童谣（“母语阅读”系列中国童谣）》，品牌：中国言实出版社

绘本内容

编辑推荐

口耳相传的天籁之音

亲子游戏的童年故事

开拓想象的母语读本

 

内容简介

《游戏童谣》是我在上千首中国民间童谣中精选出来, 为美国普林斯顿华德福学校二年级孩子学习汉语时编选的。每个游戏运用不同的身体部位,十二个游戏涉及十二种感官的发展。童谣朗朗上口,又可用游戏、晨圈的方式带孩子们做出来,是口语启蒙的适用读物。其英文部分,经不同的华德福英文老师润色加工,也可以成为英语的阅读材料。当我回到中国,成为北京春之谷学园壬辰班的主班老师时,这组游戏童谣, 又成为一二年级语文板块的律动读物。在成书过程中,又增加了拼音和插图,插图来自于中国和美国孩子的绘画作品, 从中可以看到孩子们在朗诵和游戏这些童谣时内心产生的鲜活的生命图景。

作者简介

郁宁远  先后就读于南京师范大学、北京鲁迅文学院、北京大学。2001年赴美就读于日桥学院获得教育学硕士学位。先后在美国多所学校任教，他融合人智学与国学、华德福教育与中国传统文化教育的理念和方法，创立了一套《世界和图中文教程》。这套课程连续4年获得美国纽约州政府创造性课程基金奖。编辑出版的图书包括：《中国童谣》《中国经典童谣》《中华民族童谣》《绿色童谣》《太阳石》《教育诗》等。近年来又完成了《年轮》《春之谷》《12夜梦歌》等作品。他是北京春之谷的创办人之一，2012年9月起，担任北京春之谷学园负责人，2013创办春之谷学院，担任学院院长。

目　　录

找朋友/2
我的身体会说话/4
我有一只叫公鸡/6
快来看，快来瞧/8
听电话/10
破莲子，嗅莲花/12
不要说/14
打荞麦/16
天上老鹰飞/18
踢毽儿歌/20
想一想/22
正月里好耍金龙灯/24
猜一猜/26
我们感到高兴就来跳跳舞/30

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前　　言

童谣不仅仅是通过民间口述传唱的，维系民族心魂的文化载体，也是儿童从母腹到出世和长大过程中，心灵成长的精神乳汁。在华德福学校幼儿园和小学1—3年级的教学中，大量使用民间童谣，在语文、数学和形线画板块中，童谣兼具天籁节奏、声韵和心灵意识流图景，它们对于培养孩子的母语语感，自由的想象力和创造力具有重要作用，也对滋养和发展孩子的生命体、平衡星芒体、为自我体的诞生奠定基础。

媒体评论

每个游戏运用不同的身体部位,十二个游戏涉及十二种感官的发展。童谣朗朗上口,又可用游戏、晨圈的方式带孩子们做出来,是口语启蒙的适用读物。

 

美国LILIPOP杂志