绘本故事《游戏治疗101》- 适合 家长用书

小江老师发布

绘本《游戏治疗101》,四川大学出版社

绘本内容

导言
序言
前言
第一部 想像式治疗技巧
001我是小宝宝
002心像引导游玩治疗技巧
003美丽的玫瑰花丛
004假装我会
第二部 说故事治疗技巧
005情感文字游戏
006利用卡片说故事
007在毛板上说故事
008一盒纽扣
009利用计算机说故事
010暗喻性故事治疗
011美术与言语暗喻法
012比手划脚
013桌布的故事
014利用物件说故事
第三部 艺术治疗技巧
015图画的之前与之后
016感觉气球
017魔术表演
018用毛线作画
019粘土雕塑
020噩梦
021个性聚会
022生命地图
023游戏艺术
024Gloop和游戏粘土
025粘土草书
026倍乐多表达性美术
027内在参考资料
028修订
029在纸当中的那一条线
030创造一个社区
031男孩与女孩的轮廓图
032画图游戏
033头脑受到颜色的感动
034随意涂鸦
035感觉树
036订做一个爸爸
037合成胶泥的游戏治疗
第四部 规则游戏治疗技巧
第五部 玩偶游戏治疗技巧
第六部 玩具与物件的治疗技巧
第七部 团体游戏治疗技巧
第八部 其他治疗技巧                                                                                        《游戏治疗101》汇集了世界各国专业的游戏治疗者所提供的五花八门的各类游戏治疗技巧,分别为想象、说故事,艺术、游戏、玩偶、玩具与物件、团体游戏和其他治疗技巧,共八大部 101篇。书中对于各种游戏的描述浅显易懂,文字简练,并无艰涩难懂之理论陈述。透过这些有趣的治疗技巧,可以有效地处理儿童低自尊、莫名的恐惧及愤怒,过动及沮丧,以及遭受性侵害创伤的种种病症。
  相信这本《游戏治疗101》对于所有从事儿童工作的人。不论是教师、社会工作者、儿童精神科医师、辅导人员、幼儿家长,甚至一般大众都是一本不可多得的好书。
  本书收集了世界各国儿童工作者改造和总结的101个结构式游戏,这些游戏分为想象、说故事、艺术、游戏、玩偶、玩具与对象、团体游戏、其他治疗8大类游戏。这些改造后的游戏,被赋予了更积极、更丰富的治疗技巧,使之成为帮助儿童走出低自尊、莫名恐惧、过动和沮丧、释放心理压力、适应社会的工具。同时,我们也可从本书对游戏的解读中,了解到儿童在游戏时借助游戏所表达的愿望、困惑和隐含意义,并了解如何在游戏中以无压力的应对来引导儿童。

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