绘本故事《一封信-萌2016年11月》- 适合3-4岁,毅力
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绘本《一封信-萌2016年11月》，连环画出版社
绘本内容
邮递员爷爷在送信途中，被大风吹走了一封信。他一路追赶那封信，好不容易追到，转眼信就被调皮的小狗叼走，好不容易追到小狗，发现信已被碎成几片。此时，大雨倾盆，邮递员爷爷怀抱着“信使必达”的决心。他会怎么做呢？
信件是来自心灵的礼物，它们可能是从家乡寄来的包裹，是恋人的情书，是孩子们健康成长的消息，是年始年末或仲夏的问候……即使有很多错别字，即使不容易看懂，也是令人兴奋的礼物！字与字的缝隙中，行与行之间隐藏着写信人明了的心意。
生活越来越方便，但我们牺牲了什么东西才交换到“方便”？
本想使用“方便”，而梦醒时分却发现被“方便”使用了。
并不是觉得“不方便”好，在扔掉“不方便”的同时，有什么珍贵的东西也一起被扔掉了吗？
我们的生活被“方便”占据，它沉默而麻木地坐在心室的一角，感受不到人心的褶皱。
我们生活在这样一个时代：人与人之间的交流、心与心之间的碰撞越来越少。自己的心也想对自己的身体用语言表达些什么。
信件即使破了，即使脏了，那份心意也一定会传递给你。
我们特别希望孩子能领悟，邮递员“信使必达”的职业精神。其实这也是希望孩子能尊重劳动，每个领域的劳动者都值得敬佩。
大家一定发现了，这本绘本的文字量特别少，这样子的绘本该如何和孩子一起共读呢？
陪孩子整体阅读全文，一起感受邮递员叔叔在恶劣天气和突发情况下送信的艰辛与执着，体会邮递员叔叔“信使必达”的职业精神。
阅读后，不失时机地和孩子简单地谈一谈自己的职业，聊聊自己工作中最开心和最烦恼的事情。
也许孩子现在还不能完全理解，但试着打通了一座走向彼此心灵的桥梁。
可以问问孩子有没有自己的职业理想：“长大后，想做什么呢？”不要嘲笑孩子的梦想，鼓励孩子朝自己的梦想积累知识。
